今天通过《儿童纪律教育》有很大的收获。
感悟：
真的感受到想要改变必须通过学习，在学习的这段时间自己能够深深地体会到了自己的教育方式的不足，感谢菲菲园长提供的平台，今天最触动我的一句话是马老师说的：只管挣钱不陪伴孩子成长的家长都会懊悔万分，根本不是危言耸听。是的，真正的感受到了孩子成长的过程中家长的正确引导太重要了。没有给于到支持鼓励陪伴的孩子后期肯定会出现很多问题，那么一旦发现孩子的问题再去解决时觉得是那么的棘手。我在想我帮助过孩子那些，孩子现在不和我亲近是有原因的。我一直活在自我的世界里。现在是每天带着愧疚去学习。
新知：
1.孩子在幼儿阶段知识的储备远远没有能力培养的重要，尤其是社会性方面的能力都可以教给孩子，握手用右手，倾听别人眼看着对方的眼睛，不用拳头解决问题，如果孩子出现问题和孩子共情，当孩子向你倾诉时一定不要嘲笑孩子，给于孩子理解。孩子和别人发生争吵是为孩子学习成长提供了平台。孩子要具备一定的社会能力，不要用友谊威胁。
2.让孩子学习如何加入他人游戏的方法：1观察别人在玩什么。2观察别人需求什么？3.发现需求然后去利他。学会了方法那么孩子就会很容易加入到了别人的游戏中，过得同伴间合作的快乐。在这方面我发现我家石头处理的比较好，我家有4个孩子石头最小，家里玩游戏的时候都嫌他小不和他玩，于是他就在旁边一直看着哥哥姐姐们玩，然后姐姐需要拿杯子，石头说：我去吧。哥哥搭积木石头在旁边观看：哥哥好厉害搭的城堡真漂亮，就这样不一会就加入到了哥哥姐姐队伍中，我当时还觉得石头挺可怜的，没想到反而是这种环境给石头提供了成长的机会，到现在石头在交往这块都比较顺利。学习完了好想对孩子说：你好厉害啊通过自己的努力能加入到别人的游戏中去。
3.成人不要代替孩子解决冲突。同伴之间发生点冲突很正常，这也是提升孩子解决问题的一个机会。相信孩子可以解决的，给到孩子一些建议，一保护自己，不要以暴制暴，适当的可以给到孩子一些引导。
行动：
1不帮助孩子解决冲突.
2.家长扮演社会人的角色让孩子分享自己的观点
3多情听孩子的声音。
