一本好书在孩子的成长过程中绝对是一位比家长更有说服力的人生导师，它可以取代家长成千上万句的唠叨和说教，孩子由此可以完成自我教育的过程，从而实现教育的最高境界，还可以改善日趋紧张的亲子关系。
所以，我认为，在这个几乎每个家长焦虑不已的当下，阅读是解决孩子成长问题的唯一可能的万能钥匙，阅读是最有效的教育工具。
全民阅读的倡导者聂震宁先生在他的著作《阅读力》中，首次提出了阅读力的概念。他认为，阅读力就是一个人的学习力、思想力和创新力，阅读力的培养实际是对人们思维能力的培养。
在国际上，包括中小学生的国际学生评估项目（PISA）等指标性评价中，阅读能力一直是最为重要的项目之一。可以说，阅读力与“智商”“情商”“财商”等概念一样，是现代人特别需要提升的能力。
一个从容的家长
首先，我们父母需要摆正自己的心态，不要被那句“不能让孩子输在起跑线上”误导。学习是一场马拉松，人生更是一场马拉松，拼的是智力、体力、耐力和毅力，拼的是视野、见识和格局，拼的更是心态。欲速则不达。
全球趋势专家丹尼尔·平克在他的著作《驱动力》里写道：“人有三种驱动力，第一种是来自基本生存的需要的生物性驱动；第二种是来自外在的动力，即奖罚并存的萝卜加大棒模式；第三种是来自内在的动力，也就是内心把一种事情做好的欲望，是想要主导自己的人生、学习并创造新事物，通过自己把我们的世界变得更好的内在需求。”
无数事实表明，第三种驱动力是最能激励和调动人的根本积极性的方法。所以，只有我们家长真正激发起了孩子的内在驱动力，孩子才能真正开始主动学习，而不是被家长的外在动力驱动学习，孩子才能从学习中体会到收获感、成就感，而不是痛苦感，孩子才能为了自己的梦想不懈努力，不言放弃。
从我的实践来看，激发孩子内在驱动力的最有效方法是让孩子多读几本伟大人物的传记。
