1，突破！下午观摩了一个护航，练习了一次护航，完成了预约的了一次护航。收获多多，不断突破。
(一)观摩小组伙伴的护航第一轮，担当爸爸角色，看到了护航老师稳定，抱持，善提问等九个值得赞赏和学习的点，反馈了放大梦想，统一目标等五个需要提升和完善的点。和昨天比，本同学发现问题的能力有提高！欧耶！
（二）自己作为主带老师，参与护航第二轮练习，心理准备和对护航前要素准备上比昨天好，在大家支持下，较为流畅完成了为一个高三文科女孩制定提分方案的护航任务。从大家反馈和自我觉知里，收获到7个赞美点，9个提升点。
值得赞美和坚持的是：亲和力，气场，流畅度，目标感，统筹性，链接力等。开心！
需要修正和提升的点是：说教多(数字能量8，工作是思想政治类，原谅我哈…当时觉察到了)，语速快(白羊座，老问题，会改的！)，意愿启动贯穿（反馈后才觉察到），用词不精准（当时挺得意，后来才明白，还是爱说教惹得哈，不赖我）方法不够多，开放性提问有点少，优势学科肯定激励不够（功力的体现啊，当时完全没觉察喔），前半程松后半程紧，下次护航没约上……不简单了，小白同学已经很棒了！欧耶！自我感觉还可以！为自己赋能一下啦！也感恩伙伴们赋能！
（三）如期为初一女孩护航。孩子成绩有退步，目标时重回班级第三宝座！这个女孩书香之家，文静乖巧，爱画画，梦想是央美，学习动力还不错。只是对生物不喜欢网课老师暂时退步到十三名。结合上场护航的得失，为孩子梳理提分目标和提分方案。用到的技巧是先跟后带，一开三(学习新知识三部曲，学习生物的意义)，意愿多次启动，问，答，赞。考官思维，感知位置平衡法等。这个时间不紧迫，相对较从容。亮点是，把生物错题班命名为百草园，孩子乐意为错题多浇水，三次重点呵护化解知识漏点！学习新知识用带问题预习，带检验听课，带复习作业，高效学好新任务，留出时间查漏补缺。对需要提分的七门功课分为三类，类比为不同类型的好朋友，重点关注，一般关注，普通关注。孩子全称配合度认同度都不错，为自己点赞！不足之处仍然是语速，说教，还有细节的洞察！有信心一次比这次更好！
2，关爱。妹妹一贯佛系，最近在启动外甥学习意愿同时，启动她的意愿，今天陪她拜访孩子班主任，聊天很投机！本人陌拜能力还是不错的！
3，学习。处处有学问，上午拜访一个朋友，为同学家儿子备考国考指导。其占位，见识，积淀，视野更胜别人一筹，学到很多东西！尤其是多角度发散思维！本人需要提升啦！
