最近，在一篇文章中看到“优质普通人”这五个字，让我眼前一亮！这是我想说的！
馨馨上初中以来，我的压力很大。首先，我们共同选择了一所本市最好的初中，升学率相当的高，当然管理严格，学习负担重。我的想法很简单，孩子本身就是不那么自觉主动积极进取的孩子，但是只要是老师要求的，都会认真做到。所以，从打好初中的基础这一点上看，花点钱择校上这个学校也是客观的可取的。
一个多学期以来，她的成绩保持在90分左右，时上时下，最低的时候考过74，满分也有。当然在班级排名惨不忍睹，74人中大概在40-50名左右；年级排名近2900人中大约在1600-1800。我还是比较淡定的，没有过多的焦虑，总不能每个人都是学霸啊。再说那些通过自己努力考上来的农村的孩子真的很用功，不服不行；那些市里的家长真的很重视教育，陪读培训班，真的很用心。我们呢？孩子住在小饭桌，一周回家一次，学习上全靠自觉。刚刚过完12岁生日的孩子，你能要求她多少呢？爸爸和奶奶应为孩子成绩的事都对我发过火，觉得我作为老师教育不出一个成绩优秀的孩子，就是最大的失败！
班主任和英语老师都请我去谈过，总结起来就是要求孩子上培训班，培优提高；要求家长亲自监督管理孩子的学习。对不起，我都没做或者做不到。首先，我们是迫不得已选择住小饭桌的，而且孩子一学期下来，自己管理自己做得很好，小饭桌老师夸，同屋的孩子也评价不错。孩子的精神面貌也不错，基本上我还是满意的。培训班的话，孩子不提出，我也不会主动让她去。她觉得必须要上，才会有迫切的学习的动力。
我们商量着计划学散打搏击，学吉他。这些是她要求的也是我建议她学的。前者一方面强身健体，一方面可以以后保护自己，让我放心放她纵横天下，随处乱闯；另一个，是为了她能有欣赏美好音乐的能力，必要的时候可以用音乐来释放和舒缓自己的情绪。我了解她，她选择去做的就会无怨无悔的做到最好。
我的教育思想在大多说人眼中是错误的，我不追求数一数二的成绩，我希望她活得快乐；我不追求她在学习上做最优秀的，成为老师的宠儿，我希望他是知识丰富，自信懂事的；我也不要求她替我在别人面前长脸，那不重要，最重要的是，一个人的时候，她也是始终如一的。
我常常想，我们到底要如何定义“成功”？考上清华北大，成为天之骄子，然后出国留学，最后成为高官富商-----就是成功？就是人生的大赢家？可是，又有多少人能做到？又有多少人知道他们的苦累郁闷？我们绝大多数人都是普普通通，甚至庸庸碌碌的度过这一生的，又怎能要求我们的孩子成为神童成为学霸成为世界第一？想想遗传和基因，这种突变都不会是大概率事件。绝大多数情况下，咱们是普通人，他们将来也会是。
可是普通人中也分很多种，我想让孩子成为一个优质普通人-----一个有能力寻找人生的幸福与意义的同时又富有社会责任感、正义感的普通人；一个凭借自己的努力，让自己和家人生活的不错，又能让自己帮助别人的人。我自己也想成为这样的人，并积极努力给她做个好榜样。我干自己喜欢的工作，热爱我的学生和讲台，获得成就感和社会认同；在单位，是骨干、是做什么都让领导放心的人；是和同事和睦相处、乐于助人的人；在单位外，为人处世，尽心尽责。同时，我有我的兴趣爱好，并且有能力和财力去实现。我觉得自己是很幸福的，幸福感很高的哪一类人。不能算优质，但真的是一个活得还不错的普通人。
看过太多的家长靠高考取胜才出人头地，才混入城市的圈子，他们把这条道路强化后强加在孩子身上，认为不能输在起跑线上，认为每时每刻的努力都是决定孩子一生的。正是因为这样的相信，家长们勒紧腰包也要送孩子上各种培训班，真真有点咬紧牙关花钱拼娃的感觉。
可是，儿童时期是需要玩耍的，自由的玩耍可以发展他们的创造力和学会与人交往；孩子是要走进大自然的，这样才能充满想象力，拥有探索的能力，慢慢的学会自学，学会生存；孩子是要充分活动的，爬山、游泳、打球，不但可以锻炼身体，还可以学会团队合作，学会处理突发情况；孩子是需要天马行空的想象的，这样才可以创新，才可以改变世界。成功很多时候拼的是强健的体魄、纯真的性格、高贵的人格的，这些教室和室内是很难实现的，要走出去，要在真实的生活中。
我有时候真的觉得很多家长的心态很纠结，攀比心严重；很多的时候，家庭关系紧张，甚至孩子的心态都是扭曲的-----这是不是逼迫的结果？家长真的是在给孩子铺路吗？不是在扼杀他们幸福生活的能力吗？不是在扼杀他们创造自己、赢得未来的可能吗？
我常常反思自己和很多人的童年，我们是怎么过来的？为什么我们的孩子就让我们折腾成了这样？放眼长远，到底什么对孩子来说才是最重要的才是最该拥有的？
在看了太多的“白骨精”和成功的故事之后，对比的结果是，我更喜欢那些关爱家人、对职责上心、对诺言守信、靠谱善良的优质普通人。这甚至是做一个所谓合格的精英的真正起点吧。
有句话说，鸡会生蛋，羊会下崽，那是本能；唯独我们人类作为父母，是要不断学习的。成为父母，是自然赋予；做好父母，不会是天生就行的。可是太多父母都是未培训就上岗的，合不合格，自己其实是不自知的。拿出家长的威压，换来的又是什么?
孩子，做个优质普通人吧！你会幸福，我也会觉得幸运。
