每次上完商业银行的课，都是8分鸡血和2分恐惧。昨天把小组案例作业布置下来后，恐惧达到了顶峰。你在恐惧什么？ 不成体系的知识却要去解决高难度的问题，随机分配的小组组员并不使人满意，一个月的时间让自己不知道该怎么安排，担忧最终的效果不够好，担忧自己知识掌握的路径问题。无数的 problems 就像无数把悬置于我头顶的剑，醒着的空闲的每一刻都担心它们的掉落。
站到一边吧。你只是站在原地恐惧这些东西，所谓的“第一次”和“无知”都是借口，源在于你太看重这门课的绩点，你太想要结果，却囿于现实的无力。你还未行动，便已开始判断。假设已经离开校园，这是你的第一份工作任务，这些情绪是极大的内耗。你不满意小组组员的分配，可是你真的了解他们的能力吗？这是判断先于行动，日常积累的偏见正在影响你的心情和态度。
走出来，接受现在一无所有的自己，然后能学到一点是一点。唯有行动，控制那些你能把握的事物，才能让未知成为已知。研究性学习才刚刚开始，而你也正在找回那些“消失的时间”，无质量的信息消费明显减少，正在积极主动的输出和反馈。走出“学生要成绩”的角色吧，你需要得到的是对知识、对生活更深刻的理解。所以be part of it，成为团队的一员，不判断不埋怨，帮助别人也帮助自己；成为这个project的一部分，把自己当成决策人，用更高的角度去思考和写作。
这里是游乐场！把你的注意力放在接下来需要做的一件件小事上，就像得意忘形播客里鼓励的那样：成为创作者。创造力驱动模式下，你的任何行为都指向新价值的创造，手握决策的自由，这是幸福的挑战。
