今天咱们的概念是自然主义的学习方法，出自许岑的《如何成为有效学习的高手》，这个概念在文学艺术上是说以“按照事物本来的样子去摹仿”作为出发点的自然主义创作倾向，是同现实主义创作倾向一样源远流长的。而简单来说就是模仿，比如咱们学习书法，学习语言就是通过模仿来学习的，这就利用了自然的学习方法。除此之外，还有一个与之相对的学习方法就是结构主义学习方法，这个学习方法注重的是对结构和交互关系的一个认识，它提倡透过表面的现象寻求底层关系，也就是说你要学习的是一套举一反三的系统，这样的学习为的是创造。
比如当你了解了电子电路以后，你可以通过你学的这个原理自己创造出一台机器。但是，像英语这种东西，什么时候轮到咱们来创造了，我们需要的只不过是跟着单词去念去背，然后应用到实际场景，那我们也就学会了，这当中并不存在着创新。
那这个两个学习方法真的只能分开用吗？其实不然，比如一个游戏，你在知道这个游戏准备玩时，你需要的是用自然主义学习方法，先了解里面的规则，而当你了解了规则后进一步你要怎么玩就要用到结构主义了。就拿王者荣耀来说，最开始玩的时候起码你要知道这个游戏是一个推塔游戏吧，你得知道得跟着队友去推掉对方的塔你才可以取胜，这个没有什么好结构化的，但是当你知道这个基本的以后玩的时候你就可以来创新了，比如每个英雄怎么走位可以减少被敌方杀的次数，要怎么使用技能可以一打多，这对于不同的人有不同的方法，后者就是利用了咱们的结构主义，而前者则用了自然主义。所以我们来看，这自然主义不止可以应用再某件事上，同时也可以应用到一件事的不同阶段上。就看我们怎么用。
这两个学习方法除了用在学习上，在其他方面是否可以用呢？比如人与人之间的交际。中国有句古话叫做礼多人不怪，那这个礼其实是咱们从古至今约定俗成的一个与人相处让人舒服的法则，也许会跟着时代的改变有所创新与改变，但在我们与人交往当中，尤其是我们才刚刚接触一些注重礼仪的场合，礼仪的获得其实就是在用自然主义去模仿获得。而过了礼仪这一阶段到了和一个人深入相处时，相处过程中如何让对方开心，如何让对方按照帮助自己获利，这又是需要创新的，需要的是我们去看一些别人在这种场合如何做的事例，从而因人而异的去与之交谈。
咱们来看，其实自然主义学习法适合的是那些已经约定俗成或明文规定的规则，法则，又或是一些共同想象，哪怕是语言其实也是咱们的祖先通过共同想象来创建的。这类的学习我们需要去模仿他们来习得，只有这样我们才能更好的去和人交流来获取信息。而结构主义的学习方法呢适合的是那些多变的，你最多只能知道它大概的方向和这个事物的框架，理解之后，你可以在这个框架中填充自己的内容，或是因为自己的一些填充而发现框架的某个地方可以优化从而形成创新。
