走进六月，一周又一周，两周的时间很快从我们身边走过。本周我将从四个方面来分享：
一、心态：
这一周，大多数时间，我好像都保持积极的状态。也有一天或者两天，什么都不想做，想要好好地休息一下。就像一根绷紧的弦，到了一定的时间，就会松懈下来。
每当这个时候，我的心情就会不好，会责怪自己。当我越是这样想，心里越是不能够安静下来。于是，我就告诉自己，无论做什么，都需要放松，需要休息。我不是机器人，无法保持始终如一的状态。
当我开始接纳自己的时候，我的心情才会慢慢地变好了，心态也恢复了宁静。调整之后，再重新启航。
二、阅读：
这一周，我刚开始读了《学会写作》这本书。对于写作心态方面的问题，我是比较认同的。到了后面教我们如何写作，提到为谁写作的观点，我就有一些无法理解了。
可能我只是一个新人。我的觉悟还没有达到这种高度。我刚开始学着为自己写作。关于为他人写作，暂时我还觉得遥不可及。
虽然我们的身体年龄已经到了中年，但是我们的心理年龄还很幼稚。也许仅仅只是我。而我还很享受这种幼稚，不想长大。希望内心还有冲动，还有激情，还有梦想。
生活中的很多事情，我还是无法很好地去判断与处理。遇到的问题，学习的知识，我只能通过实践与时间去检验。
三、写作：
每周除了完成作业之外，我最喜欢写的，就是日常琐事，关于儿子的成长，简单的快乐，真实的感悟。有时候突然有想写的冲动，由于被别的事情耽误了，回头再写，总觉无法找到那时那刻的心境，错过了，就错过了。
当我记录着儿子的成长，写着家庭的琐事，我觉得自己是快乐的，是幸福的。我非常享受这个过程，一点就不觉得累。当我为了完成而完成时，我觉得自己的内心是抗拒的，是疲劳的，是心不甘，情不愿的。
四、教育：
经过将近两周的试行，我发现自己存在着一些问题。第一周，我尽量保持着不着急，慢慢来的心态。第二周，我发现孩子的变化并不大，就有些急躁了。儿子好像察觉到了我的情绪，有一些不愿意配合。当我改变心态，温和而真诚地检讨自己。儿子却朝着我所希望的方向发展。
这时候我开始读张娟的书《在生命深处与孩子相遇》，解决了曾经的困惑。“无论孩子是什么样的，我总觉得他是最好的。即使他犯了错误，我总能够找到原谅他的理由。他只是在尝试，我应该给他时间与机会”。
我曾经担心这种心态会让孩子变得骄傲，变得自以为是，变得看不见自己的缺点。刚开始读了这本书后，它就告诉我这正是一个妈妈无条件地爱着孩子的一种体现。
作者告诉我们，所有的父母都爱自己的孩子，我们该如何真正地爱孩子？
1、接纳孩子
接纳独一无二的孩子，不是因为他成为什么而爱他，而是爱他本来的样子。
2、看见孩子真正的需求
每个孩子让人头疼的行为背后，都有一个未被满足的期待。一个能够获得足够爱的孩子，生命更饱满，内在更自由，更平和，更愉悦。
3、无条件地爱孩子
爱孩子，而不是爱自己内心深处完美的小孩。我们不要把孩子想象得那么优秀，那么完美。
我们对孩子的爱，是毫无条件的爱，是发自内心的。正是因为这种爱，才应该让他们变得更好。以“无条件的爱，有条件的限制”为指导思想。越是接纳孩子，越是深爱孩子，孩子才会更优秀。孩子只有感受到足够的安全感时，他才会启动内心的动力。让自己变得更好。这也许就是正面管教孩子的意义所在。
好了，本周就分享到这里，我们下周再见！
