2019年9月至今，我的身份也历经一次次的转换，从一名线下普通教师，线下助学教师，到网师新手小白，网络助教，再到网络课程讲师。一路走来，一路芬芳，一路成长。起初的我只觉得作为老师，上好课就行了。可当我第一次以助学老师的身份接触互加网络课程后，我开始思考：我们的孩子真正需要什么，作为一名老师应该要怎么做才能给孩子们创造更多精彩。当看着我的孩子们在参与网络课程后变得积极乐观，自信满满，让我意识到未来学校网络课程的重要性。也对网师的身份充满着好奇，所以我参加N师学习，新网师培训等各种学习，就这样一步一步的向优秀靠近。
思维导图
窦继红老师的课我听了好多次了，可是每一次都能被她的课深深吸引，在我心里，她早已是我的偶像，我学习的榜样。今天，窦老师在课堂中用简洁的语言给我们概括出了如何成为网师，一学、二练、三演真的很受用。
小荷绘本
随着宁都专递课堂的开设，我有幸成为了小荷绘本的导师团的一员，在这一过程中，让我真正感受到窦继红老师所说的三乐，第一乐：网络空间真多彩！网络课称与线下教学不同，它的互动简单，方便，能自动录制、回放，满足不同学生的需求。第二乐：网络空间我做主网络课程中，不同的课程可以选择不同方式授课，网络直播流程也可以自己安排。第三乐：成为网师收获多、2020年6月1日，我开启了我的第一节网络直播课－宁都专题课堂小荷绘本《红色棒棒糖·下》在这节课中，有来自外县寻乌的孩子，也有本县的孩子。
时时学、处处学、个性学
依托互联网建立新型学校，不仅让孩子们有更多的选择，也给我创造了无限可能，听完了窦老师的课，也让我对未来两个月的学习充满期待，希望能遇见最优秀的自己。
