01

德鲁克先生在书中说：要发挥他人的长处。

你是否在工作中发挥了他人的长处？

你是否在把这个方法应用到家庭中？

可能你会有疑问，为什么家庭也需要管理呢？

有一位小伙伴的分享，我觉得很适合回答这个问题。

她说，家是最容易暴露一个人缺点的地方，因为两个人谈恋爱的时候，看到的都是对方的优点，而组成家庭后，看到更多的是对方的缺点。

但一个家庭的和睦，就像组织的管理一样，要看到对方的长处，并发挥对方的长处，这样才能让家庭变得更和睦，核心在于分工合作，各尽其责。

然而，更常见的情况，却是我们会区别对待工作中的同事、客户以及我们自己的家人。

一个很多人都踩过的坑是：在上班期间，对同事、对客户，态度礼貌、服务周到，回到家后，却很容易对家人发脾气，或者明明是关心，却说成了讽刺。

分享几个经典场景，比如另一半主动洗碗，你却在旁边吐槽说对方难得一次洗碗还洗不干净；对方晚回家，你想要关心一下，说的却是“你还知道死回来呀！”；希望孩子多穿一件衣服，注意保暖，却说“穿这么少，冻不死你！”

这其实没有发挥自己和他人的长处。

会出现这样的情况，雪瓶老师认为，这说明我们很容易把学到的知识点进行差别对待。

知识并没有说发挥长处只能用在工作中，要区别对待亲人。

亲人是我们坚实的后盾，我们要想让自己的生活更和谐，更不应该区别对待亲人。

02

那我们应该怎么做才能发挥他人的长处呢？

雪瓶老师认为，管理学的处理方法有两种。

一种是正面二级反馈，即时表扬并说为什么？这是发挥他人的长处最好的方法。

也就是说，我们要在对方做对事情的时候，即刻表扬，并说明表扬的具体行为。

另一种是负面反馈，说事实，说影响，说后果。这种反馈，需要注意使用场合。

这两种反馈，需要应用到我们身边所有人的身上，而不是特定的某些人。

因此，雪瓶老师认为，我们在工作的时候不要把所有的夸赞用尽，导致回家面对家人的时候，就用简单直接的方式去进行处理。

不要因为在工作上倾注全部心力，导致面对家人敷衍应付。

最好的解决方法，就是给事业、给家人、给自己都留出一定的空间。

比如，白天的时候专注工作，晚上陪伴家人、孩子以及处理社群里面的问题。把早起的时间留给自己，好好学习。

也就是说，做事要专注，一次只做一件事。

03

另外一位小伙伴分享了这样一个案例：

她的婆婆一直是一个比较强势的人，也是她比较害怕的人。

通过跟着雪瓶老师学习，她认为需要发挥她婆婆的长处，因此，把装修房子的事情交给了婆婆。

在装修过程中，她也会去新房看看，并且即时表扬婆婆，比如车库和别人家的不一样，颜色搭配非常和谐。

这让婆婆做得更起劲，在装修的过程中，还会征求她的意见。

两个人的关系越来越和谐，房子也装修得双方都满意。

她总结说，不要只看到玻璃上的黑点，看到她的长处和优点，要实时肯定和鼓励，把赢的过程给对方，赢的结果给自己。

我认为她特别优秀，能够在学到之后就用到家庭中去。

当然不止是她，还有很多小伙伴在学习之后，不仅在工作中应用，还应用到自己的家庭中，让自己的家庭变得更和谐。

但也有些小伙伴只能在工作中应用，甚至有些小伙伴没有践行。

我是第四种情况，能够用在家庭中，让家庭关系更和谐了，却不能用在工作中。

当然，我并不是说我自己做得很好，我想说的是实践非常重要！

雪瓶老师说：

“学习的核心不是用学感动自己，而是通过学，让习这件事可以实现。
如果你想要别人发挥自己的长处，请先让别人看见你善于发现的眼睛。
也就是说，你发现了别人的优点，且要让别人看见你发现他的优点这件事！”

我非常认同雪瓶老师的观点。

我认为，我们学习就是为了解决生活中的问题，为了让自己和家人能够生活得很好。

那么我们的就一定要去实践我们的所学，只有通过实践，我们才能知道自己学得怎么样，自己的问题在哪里。

我也通过这一段时间学习和践行，在家庭方面的和家人的关系更好了。

也看到了自己存在的问题，我并没有把所学用到工作中，虽然有外在环境的原因，但更多是自己的问题。我给自己的思维设置了限制。

因此，我还需要需要多思考，多实践，不断突破自己。

我也希望通过我的分享，能给更多小伙伴提供帮助，能够看到生活中自己的优点以及存在的问题，同时发挥自己和他人的长处。

以上内容来自雪瓶老师的分享、早课上其他老师的分享，以及个人的学习整理和学习感受，仅表达个人观点(๑ت๑)

我是随缘，我相信：坚持做难而正确的事情，100%的坚持比98%的坚持更容易实现。