四季轮换，不知不觉已经进入了秋天，天气渐渐转凉了，“多穿点”、“别冻着”很快又会成为我们常挂在嘴边的话语，而小孩更是我们关注的重点对象。都希望他们温暖如春。漫长的生活路上，我们应该不仅让他们“温暖”起来，更应该让他们自己学会“知冷暖”从而寻找温暖、获得温暖。
天气寒冷，大人们总是尽可能的给孩子多加点衣服，因为这样就不会冻着，多穿总是保险的，冻感冒、生病那就麻烦了，这样的心理让我们的孩子总是穿的那么肥肥的，鼓鼓的。甚至会出现一种攀比现象，你看别人家的孩子穿那么多，我们也不能少等等情况。难道我们这样的做法真的正确吗？考虑过“春捂秋冻”的益处吗？考虑过孩子体质的差异化吗？考虑过孩子身处环境的不同吗？有时候我们的做法往往会出现好心办坏事的情况，更重要的是我们忽视了一个问题，这里面体会冷暖的主角是孩子，而大人们只是参谋，一味的教导有可能潜移默化的加速孩子的“木偶化”，所以我们不仅要关心孩子的"“冷暖”，更应该引导孩子学会自己感知“冷暖”，授人以渔远比授人以鱼重要的多的多！
日常生活中，常常会遇到情况，大人们怕孩子累，事情就自己来做，怕孩子不会做，还是自己来做，怕孩子做的可能有困难，也还是自己来做吧，就这样着，父母处处给着孩子的关心，殊不知，这样的关心在彰显着父爱母爱伟大的同时，也慢慢的阻碍着孩子成长的步伐；孩子总是没有尝试的机会，总是在“温室”中成长，慢慢的他们便习惯的得到现成的，而父母的那些怕，那些不让也在慢慢的变成对孩子的不相信，一次次的摧残着孩子自己来的想法，等到有些事必须面对时，孩子早已是那个毫无信心、勇气之人，而这些正是父母那一次次的关爱所赐。
授人以鱼更要授人以渔，天气变冷，要孩子多加衣物，更要让孩子自己知道冷暖，寻找温暖、获得温暖！
