文/阿唐胞苷
说到时间，有很多经典名言。比如，法国作家巴尔扎克，他把时间比作资本。德国诗人歌德，他把时间看成是自己的财产。我国作家鲁迅先生对时间的认识更深刻，他说:"时间就是生命。无端地空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。"可见，时间对于每个人来说都是非常重要的。但如何与时间相处，如何更好地利用时间，不是每个人都能做好的。
《把时间当做朋友》这本书从心智成长的角度来谈时间管理的，并指出时间管理是成功的关键所在。
书中作者用自己从事的职业中所遇到的事例来告诉我们：如何打开心智，如何运用心智来和时间做朋友，如何理解时间管理的意义，在时间管理上取得突破，进而用心智开启自己的人生成功之旅。就像作者说的，每个人所拥有的心智力量各不相同，而心智力量的差异会给每个人的一生带来无法估计的价值差异。
作者李笑来，原新东方老师，现为笑来教育信息咨询有限公司合伙人。他，经历丰富，与众不同。东北人，本科学财会，毕业干销售，惯于洞察他人心理，阴差阳错成了留学考试名师，授业解惑，乐此不疲。他写书，且畅销。著有畅销书《TOEFL核心词汇21天突破》、《TOEFL高分作文》——常年位于同类图书销售排行榜首。授课风格以朴实、有效见长，注重培养学生的独立思考能力。在观察学生的成长过程中，他也在探寻自己的心智成长，写作之路由此延伸。他的个人独立博客中，“把时间当作朋友”、“想明白”和“我要问笑来”等系列文章深受读者欢迎。
这本书的书名叫《把时间当作朋友》，副标题是运用心智，获得解放，足以见证作者对心智成熟重要作用的强调，作者也是从心智解放的角度来阐述书中精髓的。
一、不同的心智，不同的人生
我们先看看什么是心智。书中作者说的心智，指的是一个人各项思维能力的总和，用以感受、观察、理解判断、选择、记忆、相像、假设、推理，而后指导其行为。
可见，一个人的心智成熟是多种思维能力的总和，也是一个长期的过程。人生之初，一个人的心智能力几乎为零。后来，随着人类大脑额叶的逐渐发达，人类拥有了更为发达的学习能力，这也是人类与其它动物的不同原因之一。这样的学习能力使得一个人的心智被开启、培养、发展、重建。
这种学习能力也可以发展为一种反思能力，有了反思能力的人类，最终拥有了语言、文字，形成了逻辑思考能力，最终拥有了强大的心智力量。
心智能力的不同，使不同的人面对相同的境遇时，会产生不同的反应，得到不同的结论，最后作出截然相反的选择。而这样的多种不同才构建了一个人不同的人生。
比如，我们在与领导的相处过程中，不懂得领导和下属的地位是有本质的不同，不懂得沟通方式会影响工作效率，以及不懂得学学方法不同会影响学习效果，那自己在工作中无法产生良好的工作绩效，而工作中没有良好表现，进而会影响工作待遇，工作待遇又会影响生活质量，生活质量又是整个人生的重要组成部分，这样，自己的心智成熟与否，就在一定意义上决定了不同的人生。
二，心智的成熟，需要坚持和耐心
耐心和坚持，是考验和练就成熟心智的必经之路。因为遇到诱惑或舒适的环境，我们不能让我们的大脑控制我们的大脑，我们要推迟满足感，而这都需要心智发挥作用。
真正拥有耐心，甚至惊人的耐心的你，生活就会从此发生翻天覆地的变化。而这种耐心的获得需要我们发挥心智的作用，因为耐心有着神奇的力量。
比如，我们坚持读书，或坚持健身，这样的坚持和耐心一定会让你收获更好的自己，而这个坚持过程，就是心智成熟的过程。
三、心智的解放，管理好自己时间
这本书的名字是把时间当作朋友，这也是如何对待自己时间的态度。我们常说，“管理好时间”，其实质是“管理好自己”，因为时间是客观的，一直存在的，无需管理，需要管理的是如何用好时间的我们自己。
用好时间我们要精确感知时间，可用时间记录法，即每一天都做了些什么，用了多长时间，这样可以总结或参考以后自己如何能更好地利用时间。用好时间我们要与懒惰的自己抗争，我们的大脑会自动选择舒适区，因为改变就意味着走出舒适区，所以，与懒惰抗争、停止遗忘、坚持改变的工具，就是纸笔——记录自己的时间（走过的和未来的）。这里涉及到行动力的问题，因为光是想不做，没有任何意义。
就像我们想锻炼身体，只是在那里想肯定不行，我们要真正地行动起来，并做好每天的锻炼计划，哪个时间段锻炼什么，一周几天，锻炼的内容有哪些等等，这才是真正地在锻炼身体。
心智的解放除了用好时间外，还依靠知识的积累。因为获取知识我们才能更好地开拓我们的心智，那么，如何获取知识呢？学会学习。学会学习要求我们学会自学能力，自学能力的基础技能就是阅读理解能力，之后是检索能力，它是在熟练的阅读能力之上的能力，而写作能力又是自学能力的重要技能，最后的实践能力才是真正价值的根本。所以，我们在学会学习的过程中一定要保持好心态和好态度。
学会学习要求我们保持好心态，即开放的心态，接受不能改变的，尽力去改变能改变的，以获取自身的成长。我们要不断修正自己，改变在一些事上的态度。因为只要你去改变你的态度，你就会发现你的世界会因此发生转变。抱怨最浪费时间，即便抱怨得正确。
就像我们工作中遇到挫折，一个项目很难完成，怎么办？抱怨没有。诗人马雅·安杰洛，曾说过，如果不喜欢一件事，就改变那件事；如果无法改变，就改变自己的态度。不要抱怨。
另外，学习学习要求我们要有试错的态度，要敢于试错。像上述的工作问题，那就要找到项目无法推进的关键问题是什么，然后各个击破，如果是沟通问题，那就试着另一种沟通方式，如果是团队合作问题，那就看看调整一下工作岗位，总之，我们得去解决，不要担心错。因为我们一生做的事，大多都是一个试错的过程，对于人生，没有人能像解释数学那样给出普适的公式。永远记住，马上行动是最重要的。
最后，心智的解放要求我们.改变思维，也就是打破旧观念。
书中用一章的内容来阐释所谓的“成功学”，可以看出，作者对这样的成功学是嗤之以鼻的，但我们也不难看出，作者也在塑造他的成功学。对于这样的看法我不做过多评论，不管怎样，我个人认为，作者提到的有个“成功学”的内容还是值得我们借鉴的。
如“努力是应当的，无须强调”的说法，我们时常会被成功者告知要努力，要奋斗，这当然是对的，但更关键的是，我们努力的方向和目标要正确才行，否则我们只能是看起来很努力。
如“我是独一无二的”说法，从哲学上讲，我们确实是独一无二的，因为世上再没有人和你一模一样，但问题是，我们不能标榜自己的独特而号称与他人不同，以给自己找来不上进，自认平庸的借口。接受自己与别人没什么不同，至少没什么本质性上的不同，是心智正常成长的重要前提之一。
所以，你并不孤单。
总之，作者给我们阐释了什么是心智，心智的作用，已经如何解放心智等问题，我们要用好自己的时间，善于学习，在学习中磨砺耐力，不断开拓自己心智，进而解放心智。
共勉！
本文完
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文/阿唐胞苷
