爱悦己的伙伴们，大家周末愉快[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
上周我在翻我的笔记，看到了，我认真书写，可复制领导力的笔记。翻开笔记本，内心有了很大的触动。我在2019年参加了可复制领导力的授权讲师班，是在APP上看到了招募，立马行就报名了，懵懵的参加学习，当时我就是好玩，特别有好奇，很想去看看樊登老师真人。
那时候我喜欢在APP上听他讲书，感觉有个机会可以和他真实的人近距离的接触，那心里美美的。感觉有点像小时候追自己喜欢的明星[偷笑][偷笑][偷笑][偷笑]
三天两夜的学习，从陌生到适应，通过观察和体验，学习的工具，整个研究院的团队都在运用落地实践，课程内容，当时我不知道那叫翻转式的课堂，就知道每一个工具都需要我们自己在现场去练习。而且还有很多游戏和活动拉进每个小组组员的距离，短短的时间，让我们彼此都有凝聚力。这让我坚定了这门课程内容，是可以落地的。
学完回来，我记得当时是到吴组长那边约的分享okr工作法，当时这是我抽到的通关章节。回看那时候的青涩，也就是熟人可以包容了[偷笑][抱拳][抱拳][抱拳][抱拳][玫瑰]
是为了拿授权讲师，我们要有讲课的时长和积分，为了积分而去讲课，在2020年拿到了授权讲师，感觉自己的目标就像是完成了，好像这件事情跟我没关系了。一直到今年，翻开这个笔记本，我才知道我的生活点点滴滴都在受他的影响。《可复制领导力》课程学习，改变了我的思维模式，又融入到了我的生活当中，收获了幸福感。
所以决定在每周抽出来一个小时时间和大家在线上分享互动
我想问一下大家，大家觉得领导力是可以复制的吗[玫瑰]相信大家会有的说可以，有的说不可以，没关系，我告诉大家，领导力是可以复制的，也是可以在课堂上习得的[强][强][强]可复制领导力的课程一共是两个部分，一是基础篇，二是工具篇下面我们就来看一下基础篇有哪些？
东西方领导力的差异
游戏改变领导力
沟通视窗
管理者角色
第二部分是工具篇
OKR工作法
如何处理员工关系
如何倾听
正面反馈
负面反馈这门课程我第一次去学习的时候，听完大部分都还给樊登老师了，但我只记住了正面反馈里面的二级反馈，就是我们在学习家庭教育，还有书上讲的亮点原则。我回来就落地到了我的家庭，因为这个契机点太适合我了，我特别不会表达亮点，也许我能发现亮点，但我不知道怎么去成为塑造他人正确行为的表大文方式。学习过程中啊，有一些复训的老学员会告诉我们说二级反馈，他们收获了幸福感，工作上，员工之间的关系和领导之间的关系有一份和谐，家庭中和亲密关系和亲子关系也收获了幸福感。我就带着这份好奇，我回到我的家庭去验证这个工具到底能不能带来幸福感。我做了，我也收获了。[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
和大家分享一下，你学以致用，拿到结果的那份喜悦感[强][强][强][强][强][强][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
领导力一系列的工具，任何人都能学会[玫瑰]
，这门课程的初心是：
一个具备领导力的领导，就会给团队带来幸福
一个具备领导力的家长，就会给家庭带来幸福
所以希望，让更多的人能够学会基础的领导力的一些工具和方法，让我们的国家，让我们的生活变得更加美好[爱心][爱心][爱心][爱心][爱心][爱心][爱心][爱心][爱心]今天就和大家分享到这，我们下周继续，分享我们的基础篇，东西方领导力的差异。感谢大家的陪伴，祝大家周末愉快，笑口常开[爱心][爱心][爱心]
情景领导
创新工具
