1.推荐文章：《刘彭芝：我们的教育要从教学生如何成功，转向教学生如何受人尊敬》
推荐理由：刘彭芝校长在这篇文章里谈了四个问题：1.谈教育为谁服务2.谈教育培养什么人3.谈教育怎么培养人4.谈教育均衡。对从事基础教育的教师带来很多思考。
推荐人：张亚平
推荐时间：2019年6月24日
2.推荐文章：《用“是”与“不是”来读懂教师》。
推荐理由：只有教师发生变化，真正把学生看作主动发展的主人，真正与学生共同投入教学，互动对话，才能促进学生生命成长，同时教师也获得智慧成长。
推荐人：陈晓光
推荐时间：2019年6月25日
3.推荐文章:《你真正理解帮助吗?》
推荐理由:在生活中“帮助”人的事例屡见不鲜，本文让我们从汉源的角度学习一下到底该怎么帮助别人。“帮”由鞋帮的作用引申出辅助、帮助的含义，用之于人，自身的水平高于别人，才有能力帮助别人。“助，左也。”像人左手，本义为佐助、辅佐。故助人者始终处于次要位置。我们应该明白在帮助别人时，首先自身水平要高于别人，其实要处于辅助地位；否则，你的“帮助”会适得其反，弄巧成拙。在理解了“帮助”的意思之后，如果在以后写作中，写到有关“帮助”为主题的作文时，可以从一个新的角度去诠释。
推荐人:王芳
推荐日期:2019年6月27日
4.推荐文章：《期末最会复习的老师都在做什么》
推荐理由：用最直接的方式表达老师对学生的赞赏；协助任课老师抓好各科订正；班级故事提情商；尽量多帮学生忙。
推荐人：晋丹阳
推荐日期：2019年6月27日
5.推荐文章：《小学语文仿写句子详解大全！》
推荐理由：仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。这篇文章里不仅包含了仿写的方法，还有习题和答案，使用方便，复习之前不妨给学生来一次系统的讲解和练习。
推荐人:甄晓芳
推荐时间:2019年6月27日
6.推荐文章：《关于“儿童写作”的四个真相》
推荐理由：近年来，有越来越多的目光汇集到儿童写作上，但在火热发展的背后，依然存在一些基本认识和理论的偏差和不清晰之处。本文就带大家一起，看一看专家如何理解儿童写作，它到底有何特点，与成人写作有何差别，以及我们如何更好地发展儿童写作，更好地保护和表达童心童真。
推荐人：李婧
推荐时间：2019年6月27日
7.推荐文章：《给孩子的暑假时间表，请老师转给家长，帮孩子过个终身受益》
推荐理由：暑假来临，你准备好了吗？首先要让孩子认识到暑假合理安排时间的重要性，分阶段管理假期，做到松弛有度，俗话说“不怕学霸，就怕学霸放暑假”，一个高质量的暑假时间表，对于孩子的成长至关重要！
推荐人：王瑞昕
推荐时间：2019年6月29日
8.推荐文章：《管建刚：一二年级主要是看图写话，到三年级写作文怎么顺利过渡？》
推荐理由：二年级到三年级是一个转折点，二年级写话如何训练，如何为三年级打基础，这篇文章有些好的方法知道。
推荐人：冯新鸽
推荐时间：2019年6月30日
9.推荐文章：《高考再次证明：小学欠下的“阅读账”，迟早是要还的！》
推荐理由：今年的高考试卷乃至今年看似有点让人眩晕的小学四、五、六年级的试卷，再次让我们认识到课外知识的重要性，阅读的重要性。所以，从小学开始，让学生养成阅读的好习惯，势在必行。
推荐人：徐晓珂
推荐日期：2019年6月30日
10.推荐文章：《清华附小校长窦桂梅推荐书单：小学读完这些书受益匪浅》
推荐理由：阅是什么？“阅”就是用眼看，就是用心想，就是理解、揣摩的过程，只有在这样的前提下，才会有“读”。窦桂梅校长从阅与读之间的关系、如何养成好的阅读习惯、怎样让阅读的更深入以及课外读物的推荐原则等方面进行阐述，让我受益匪浅。
推荐人：张艳
推荐时间：2019年6月30日
11.推荐文章：《从“教堂“转向“学堂“》
推荐理由：作为理想的“学堂”，首先就在于剔除“教堂”的弊端，在这种课堂上，每个学生不是被动而是能动的学习；不是竞争性，而是合作性学习；不是靠单向传递、孤独地记忆知识的学习，而是基于双向性、多向性对话的学习。
推荐人：杨燎燎
推荐日期：2019年6月30日
12.推荐文章：《质疑教材不能背离文学常识》
推荐理由：教师最重要的工作不是顺着学生的意思走，而应站在文学的角度，讲述寓言故事的文学属性，回应学生的质疑，以正视听。唯有如此，才能引导学生合理质疑，在当疑处质疑，而非毫无理性的乱质疑、瞎质疑。
推荐人：张琼
推荐日期：2019年6月30日
13.推荐文章:《孩子的暑假应该怎样规划呢？》
推荐理由：孩子们的暑假来了，作为老师和家长都不希望孩子在家里整天抱着电脑和手机，本篇文章中制定了非常科学的暑期计划，而且根据学科特色有不同的作业设计。快看看吧，转给家长也是不错的选择。
推荐人：赵红艳
推荐时间：2019年6月30日
14.推荐文章：《小学1-6年级各类作文写作技巧及范文》
推荐理由：这篇文章写了写人，记事，写景，状物，想象作文的写作技巧，以及范文，值得收藏。
推荐人：刘琦
推荐时间：2019.6.30
