孩子究竟该穷养，还是富养，向来都颇具争议，父母们各有自己的主见。
俗话说“穷养儿富养女”，大众普遍认为应该从小培养男孩的韧性和吃苦精神；而女儿则应该从小在好的环境中成长，衣食无忧。
穷养和富养或许都没错，但却忽略了一个重要的前提，那就是“有教养”，穷养富养都不如孩子有教养。
“熊孩子”越来越多，熊孩子“熊”的程度也越来越厉害，越来越让人担心，其本质就是孩子的教养越来越缺乏。
家长们秉承着“不让孩子输在起跑线上”的教育理念，一味在特长、文化课上对孩子进行恶补，却偏偏忽视了孩子的教养。
而孩子的教养既是父母教养的折射，也是家庭教育的体现，应该从小开始培养，从最基本的方向抓起。
首先，要学会尊重别人。
只有学会尊重别人，才能得到别人的尊重。而礼貌待人，应该是最最基本的尊重，不分职业，不分性别，无论是长辈、餐馆服务员或是路边捡垃圾的老者，还是陌生人，都应该获得最起码的尊重。
其次，公共场所要尽量不影响他人。
常常看到一些在公众场所捣乱的熊孩子，比如：在图书馆乱扔书籍、公交车上踩踏座椅、其他公众场所大声喧哗等等，几乎所有熊孩子的家长都对孩子的行为无动于衷。
在公共场所遵守规则，尽量不影响他人，也是孩子最起码的教养。比如：看演出、电影时保持安静，不吵不闹不影响他人观影。
守时、信守承诺，也是有教养的体现。
几乎每个孩子都有拖沓的毛病，只是严重程度不一。教育孩子守时，是有教养的体现，遵守与其他人的约定，提前或是准时到达。
除此之外，还应该教育孩子，真诚、守信。“这个玩具我周三还给你”、“周末我们一起玩，好吗？”，所有的口头约定都是一种承诺，应该信守承诺，而不是说过就忘。
不在背后说人坏话，不议论是非。
学会尊重别人，就是尊重别人的不同，接受个体的特殊性。而不随便评论别人、不在背后说人坏话，则是尊重的延续，做到人前人后的一致性。
有时候孩子太小，对这一点并没有具体的认知，有时候评论别人就像是随便说的一句话，虽然无意，但父母也应该正确引导。
随着生活水平的不断提升，孩子究竟是穷养，还是富养都不是太大的难题，真正难的是“有教养”，父母们首先要有这种意识，才能在日常生活中不断培养，让孩子真正做到有教养。
