1.培养孩子的空间思维
在我的学生时代，数理化是我学习进步过程中的拦路虎。曾经考研期间，我花在数学上的时间最多，然而成绩出来，我的数学成绩最差。我老公的数理化虽然比我好一些，但他也不是什么学霸。所以，对于我们孩子的数理化基因自然不抱太大的期望，唯一的办法寄托于后天的勤加培养。
之所以对孩子的空间思维如此重视，那是因为空间想象也是孩子智力成长的一部分。智商高、思维高，只要上学时勤加督促，孩子学习成绩就不会太差！
培养孩子的空间想象，要在生活中多用空间词汇，比如“上下”“左右”“里外”等等。在小孩出去逛时，可以跟他聊聊方位，比如：“往这条马路直走，右拐就到了沃尔玛超市，超市的右边有一家玩具店。”通过不断的引用空间词汇来增强孩子的空间立体感，是提升空间认知的启蒙方法之一。
除此以外，玩建筑类玩具，如积木，乐高，橡皮泥等等。我儿子很喜欢搭积木火车，他经常将积木摆成长长火车，然后拉动火车移动边说：“开火车喽，开火车喽！”我想，这时可以多引导他尝试搭成不同物品。
在家还可以玩“寻宝”游戏。将某一玩具藏起来，然后用具体的空间词汇去引导孩子去寻找，比如告诉孩子玩具藏到了卧室左边床头柜的下方。或者问孩子，电视柜下面左边抽屉里有没有新玩具。
每次看Dr.魏家庭育儿宝典，我深感养育孩子也是一门深奥的学问。现在社会非常重视孩子的教育，为人父母真怕一不小心让自己的孩子错过了良好的教育时期，让孩子输在了起跑线上。所以，提高育儿认知，实施教育理念是我每天最重要的事情之一。
2.如何让自己的内心更强大？
今晚听了古典老师的直播内容，我对内心强大一词加深了理解。一直以为，强大的内心是一个很空洞的词，看不见摸不着，好像只能通过调动全身的意志力来克制所面临的困境。原来，强大内心的背后都是有方法可循的。
首先，我们必须建立起自我心理边界，自我边界里是可控的，而边界外是不可控的。面对不可控的事件，如别人的事，过去的事，老天的事。如果我们能够坦然接受，摆正心态，不卑不亢。那么，我们的人生就不会被这些不可控的事情牵着鼻子走，我们的人生就不会受苦。
其次，我们所有的选择都是主动的，哪怕当初的选择看起来多么糟糕！我们当下的选择都是基于当下具体的情景，心态和认知等一系列综合因素的结果。理解了选择是积极的，就会帮助我们不断提高自己的认知能力，改善人生境遇，积累失败经验，从而作出更正确的选择。
3.选择比努力重要！
同样的努力，也许战略方法的不同，努力所产生的价值也是千差万别的。一个闻鸡起舞，起早贪黑的快递员所付出的心力并不比马云或者王健林少，但两者之间的社会价值也天壤之别。
努力的路径十分重要。利用二八法则，花80%的精力将知识技能修炼成熟，省下20%的精力去打磨除了专业知识以外的其他能力，比如沟通能力，设计能力，积极心态和个人魅力等等。人越早成功，所处的有利价值链接越明显，所折射出来的社会价值回报也越大。
人的发展不都是直线形的。在发展的前期，通过刻意练习，一步一脚印进行能力的积累，当能力囤积到一定的量，通过改变个人的发展战略，实现个人价值的越迁。
