12月的第一天，微阳初露，这一切都是刚刚好。
昨天周一，时隔一周回到学校上课。桌子上略微凌乱的资料，讲述着上周老师们的辛勤工作历程；教室里一样样学生作业，代表着上周空缺一周的语文课。在返校路途中，已经听闻班主任介绍上一周“语文”的学习情况，我已经做好充足的“思想准备”。这一周，应该是疯狂的一周。
上课，改作业，复批，上课……周而复始的循环，简单却又充实。庆幸的是，除了我家的“营营”同学以外，其他同学基本都能按时已经完成上周的语文学习任务。我露出了“老母亲”般的欣慰。虽然，作业质量不怎么样，但是我已经基本满足。毕竟，二年级刚接班，这是一个作业完成率可以只有50%的班级。知足常乐，看得到孩子的进步，我很开心。但是，按照提前制定好的“班规”，未完成作业的营营被我按照班规“处置”了。看着满头大汗的营营，我也不确定这个班规的实施，对他来说，到底有没有用。
教育，真的是一件，慢的艺术。我想给孩子时间，他们会进步，会有所成长的。
今天周二，是12月的第一天。期待的教坛新秀面试名单终于出炉。试水的我，还是成功进入面试了，略微带着点喜悦。不管最终结果如何，我想，奋斗过了，我都不会后悔。忙忙碌碌中，又解决了一部分学生的作业，成功复批结束。我想，生活也好，工作也罢，没有那么多的惊天动地。一切都在自己的轨道上缓慢前行，一切都是安排好的故事。
下午在去开会的路上，校长描述了近期他的安排。娓娓道来的语言，非常朴实，没有什么华丽的词藻，却让我深深感受到校长的智慧。轻描淡写的一句话，包含着多少思考啊！“工作应当是你提升自我的途径……”是呀，把工作当作负担的我们，在忙碌中苦苦挣扎，很多事情不愿意做，却不得不做。或许，我们可以换个角度，这样，你的不愿意可能就会成为愿意哦！
