以上是燕子陪刘卓贤读书的分享。点击蓝色字体链接便可听到，感谢您的聆听。
今日力行汇报有两事。
恭敬一分得一分智慧。头一次开会放下手机抬起头认真听校长说话。以前感觉小小老师做好本分就行，这些个话不听也罢。便做自己的事，今日认真听却也能听到几分好话来，那就是：用心做事，凭本事吃饭。还能感受校长的一番心境。
讲话者希望每个人都认真听讲，那如何说才能抓住听众的“味蕾”呢，而且手机在侧，是不是更难实现自己心愿？是的，我联想到关系大于一切，规矩，同理心，班里的一些事。在双方关系维持良好的情况下，用听众们能接受的话去表达（传达），并给予良性鼓励……
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有规矩成方圆。陪刘卓贤读书已经成我们的日常，可发现父母被孩子牵着鼻子走。今日陪读从十一点到十二点，从中文还到英文，明明开会买菜回来的我很累，陪读时刘卓贤是还没读完这本就想着读那本了。为娘实在是在导师那句“有多少爱就有多少耐心”支撑着完成的。后来跟他讲读完这本就不读了好不好，他一个字“好”，让我如释重负。嗯， 早说读几本的量，双方达成一致再开始读不就好了。孩子最会“说到做到”的。
助人达己。读英文绘本时，一些不懂的英文发音先得自己查有道词典，趁机告诉孩子“手机是用来学习英文的”，第一遍读得卡，诚实跟孩子说“这个妈妈不会”，查了后读第二遍告诉孩子“妈妈有进步了”（真心的）。是的，妈妈不是万能的，但妈妈会努力。给孩子树立榜样！
读“臭鼬来了”，讲到刺猬先生遇到危险时停下来问孩子遇到危险怎么办，他答找警察叔叔，喊救命，往人群中跑……鼓励赞美之余趁机植入导师的信念“凡事都有三种以上的解决办法”。
ps
学习回来，总觉得很多事要做，能力跟不上心力。感到有些东西必须先放下，要致心一处。
接纳自己，累了就睡吧。午休睡得很满足。
承诺把每日读书和简书分享到朋友圈，现发现简书可以插入超链接，将两者结合减少发圈次数。
