《（4班）2019兴成长计划8月大作业专区》相约兴成长，快乐共成长。
这是一个充实而收获颇丰的暑假。“2019兴成长计划”，让我们这些战斗在一线又没有时间脱产学习的老师真正的享受了一次“信息技术营养大餐”。开阔眼界的同时，增长了信息技术能力，提高了信息素养。
在各位老师的带领下我们漫步于现代化的课堂里，从王子老师介绍的各种实用小程序到梁校长讲授的PPT制作技巧；从极简教育到思维导图；从自然笔记课程到项目学习式（PBL）设计……每一节课都让我们耳目一新，豁然开朗。在一顿顿美味的“大餐”里我们如饥似渴，贪婪的汲取。我们思考、我们感悟、我们成长。几千人同时听课，课上的提问，课下的作业，我们在探索，在实践，在努力的将所学内化。我们也希望能将所学运用于我们的课堂，告诉孩子们如何应用各种有意的小程序，引导孩子怎样使用现代化的学习工具，启发孩子们绘制自己的思维导图……让我们的孩子也能掌握最新的学习工具学习方法，运用最新的信息技术学习，提高学生的信息素养。我们不再满足一桶水，一江水，而是要“授人以渔”，让学生成为拥有自学习能力的人。成为终生学习者。
唐校长在课堂上带领我们参观了不同国家应用信息技术展开的课堂教学，让我们看到了差距，也认识到教师信息素养的提升已成为时代发展的必然要求，是教师适应现代教育工作的需要。做为引领学生成长的老师，我们决不能成为“井底之蛙” 。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具对信息资源进行有效的收集、组织、运用。在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。良好的信息素养是教师自身发展的需求，是教育的需求，也是时代的需求。
学习就象一次涉水的过程，只有亲身经历了才能学会游泳。感谢“兴成长计划”让我们有了这次学习机会。愿我们将所学用于教育教学实践，做一个合格的新时代教师。
相约兴成长，快乐共成。
