前言:走向远方,从少年到青年,从青年到老年,我们从星星走到了夕阳。(from汪国真)
大家好,我是效能训练营X15期学员李玉芳,通过28天的学习,通关在即,此刻我的心情很复杂,既期待快点结束好开始别的安排,又不舍这段时间井然有序的学习安排。既平静(似乎开窍了),又担忧(自己是否能一如既往的坚持)。
简单说说我参加训练营前后的变化吧!月前,疫情初步得到控制,企业陆续复工,我就是复工大军中的一员。去年就做好了在“金三银四”找寻其他工作的我,节奏一下子被打乱了,此时的我像个无头苍蝇。想走出去,时机不对,退一步,工作实在不喜欢。就在这时候,我秉承自己一贯的原则‘不知道做什么,那就学习吧。’
经过28天的学习和梳理,我的工作心态、职业观、职业规划发生了巨大的变化。首先是工作心态,不甘于再当一个“救火员”,随时被领导、同事打乱我的节奏,深受“碌碌无为”的心态困扰。而是不疾不徐,按照自己的节奏来做事。其次是职业观,存在即合理,我不再认为自己所处的岗位、行业没有价值,其实体、面都没有问题,问题出在点和线上,h那么,我有没有做好这个“点”,这条“线”的发展是否脱离了“面”?最后是职业规划,我开始探索自己真正热爱做的事情,我那么努力,只是为了找到自己喜欢的职业。物质和精神如果不能同时得到满足,那我首选精神。
用一句话概括28天的学习成果:手上有工具,脑中有格局,心中有信念,脚下有行动。
为什么这么说?通过黄金思维圈(why-how-what)来看:
Why:我们为什么要学习要提升?当然是为了让自己每日撰写的丰盛日记中的事件持续下去,一天比一天丰盛,最终获得精神和物质的满足。
我立下了60天60条丰盛日记的flag,已经完成了1/5,我相信自己能做到,并且在60天之后会持续做这件事。通过撰写丰盛日记,我每天都盘点自己内心的感受、自己的收获、人际关系以及所处的环境,这有助于帮助我做出清晰的自我定位(我是谁、我在哪、我在做什么),以及实时调整方向(我想成为什么样的人,我要做什么样的事,我现在做的事和目标关联吗?)同时,我也享受丰盛日记带给我的正能量,这些被记录的事我其实一直在做,我竟没有想到,把它们写下来后,自己又被赋能一次,从而形成自我赋能的良好循环。很喜欢课程中提到的一句话:我们没有办法给别人自己也没有的东西。你看,我们都需要正能量,都喜欢结交充满正能量的朋友,那么,我们是不是自身也要变得正能量满满呢?
How:怎样才能达到丰盛呢?我们应该采取哪些策略呢?在我看来最最重要的一点是把握大方向,顺势而为。俗话说方向不对,努力白费。课程中也提到,附着在下沉的体上的点也摆脱不了下沉的命运,因此,“点线面体”模型的了解、掌握、运用变得尤其重要。对我个人而言,我开始意识到,我处在什么样的岗位、身处公司的性质、所处行业以及所处的市场环境。我在国企担任销售,我之所以“意难平”是因为个人的发展方向跟公司的发展方向不一致。一个求突破,一个求稳,冲突在所难免。
What:意识到自己该投身何处后,具体该采取哪些行动呢?这就不得不提到目标的制定、分解和执行了,也就是ORA目标系统。我们可能有各式各样的想法,如何区分哪些是一时兴起,哪些是终身目标呢?通过[5why情绪链]不断询问自己,最终确定愿景目标,通过[SMART原则]将目标分解为阶段可实现可量化的成果目标,通过细细拆分,明确每天/周/月的行动目标。
现实生活中,我每天都给自己罗列事务清单,也就是A目标,其中有一些是关于O目标的,有一些是关于R目标,每天坚持完成A目标,相信最终R目标和O目标终将会达成。
如果你也处于迷茫期,想要寻求更好的发展,那么第一步是改变自己,提升效能。才能确保把该做的事做好,遇到喜欢的事也能把它做好。如果你想清楚了接下来要做什么,但是苦于迟迟未采取行动,那么出发是一切的开始。
28天,说长不长,说短不短。我却懂得了几个道理。第一,说人都是自私的,并不准确,很多人其实很“无私”,他们不知道自己要成为什么样的人,要做什么样的事,从而兢兢业业工作,为了别人的梦想(公司的发展、老板的钱包等)拼尽全力,当然他们也有收获,微薄的薪资,勉强糊口。
第二,人与人真正的差距在哪里?在思维,在行动。知道自己想要成为什么样的人,创造什么价值的人少之又少。王侯将相宁有种乎?是的,人生而平等,可是在成长过程中逐渐形成的思维模式相差甚大,思维模式决定了个体的行为,也就决定了不同的结果。
第三,连自己情绪都掌控不了的人,如何掌控未来?负面情绪从来都不是解决问题的办法,生气、抱怨、争吵……很多时候,不仅没有解决问题,反而把感情吵淡了。我慢慢意识到导致自己生气、抱怨……的深层原因是什么?专注于如何实现自己的需求,负面情绪减少了很多很多。
这28天,我不仅学到了知识,感谢顾老师及效能学院全体老师的辛苦付出。我还收获了同频的A组小伙伴,相约结营不散。效能学院、A组的伙伴们,祝福大家,未来可期。