2020年的新年是在新冠肺炎的疫情中度过的，没有走亲访友，没有推杯换盏，整个国家仿佛陷入了恐慌，封城，封路，甚至封村，这是我记事以来未曾见过的场景，在这场疫情中感染6万多，死亡上千人，所幸我们在这场疫情中未受影响，在生命受到威胁时，除了生死，其他都是小事。
这场疫情来的突然，突然到年还没来的及过，就没有了，同时它又是漫长的，2020年1月24日大年三十到2月17日，二十多天待在家里没有出门，2月17日回合肥，又在家里待了一月有余，本想着跨过寒冬，期待春暖花开，但是这个阳春三月，它将很多人禁锢在了家里。此时我想没有一个安全的环境，哪怕风景再美也与我们无关！
这个疫情期间对于我而言印象最深的就是“停课不停学”，作为教师，游走在各个班级群，和孩子共同学习，为学生解惑答疑，然而我想这种模式效果如何，我暂不做评论，但如果说谁最抓狂，我想应该是家长，为什么会抓狂，在老师看来，家长肯定没有老师辛苦（具体对比我不愿赘述），但我想家长抓狂应该引起我们的思考，在中国目前的教育环境下，父母花在工作上的时间远比关心教育孩子的时间要多，加上对学校教育的过度期望使家长内心认为“孩子学习的好坏是老师的事”，然而这场疫情将本是“教师的工作”转嫁到了家长的身上，家长能不抓狂吗？但我相信长期和学校配合教学的家长至少在本次线上教学中不会显得手足无措。这次疫情对教育的影响，与其说是对教育部门的考核，不如说是对家庭教育的一次审视。
近日，在班级群中有一位家长抱怨“这太麻烦了，我明天不会在上传作业了，我还要生活”，也许这其中也有无奈之举，但细想貌似很可笑。孩子是你的未来，是你的希望，是你的全部，但对老师而言他只是他的几十分之一，因为老师要面临的是几十位学生，如果你自己对孩子都不重视，谁还能更重视呢，孰重孰轻，自然明了，这也让我想起来一句话，“贵族是要经过三代以上才能培养出来的”。以往的学校教育，家长可以做个甩手掌柜，但线上教学它将学校教育和家庭教育紧紧扭住在一起，家长是不可或缺的角色，我想这只是一个开始，家长要改变观点，不然将一路错失孩子的成长。
我不相信什么输在起跑线上之类的话，但我相信家庭教育对孩子的成长，价值观的形成，格局的培养，有着至关重要的作用。针对此次疫情，我想作为父母至少要教会孩子两点，一是生命高于一切，没有健康一切无从谈起。另一个就是教会孩子学会自律。因为家长无法陪伴孩子一生，拥有好的学习习惯，他将终身受益。如果一个人能够严格自律，我想他不一定能够成为人上人，但至少不会成为人下人，最后我用台湾作家龙应台的话作为结尾，希望当孩子问父母读书的意义何在时，你可以告诉他这番话。
“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐”。
