有时候我们被困住了，可能仅仅是因为我们在框架内，跳出框架，方可找到不一样的活法。

她第一次被邀请去玫瑰家，才猛然发现人跟人的生活可以如此不同。

同样的一百多平，同样的户型，同样的客厅大小，为什么玫瑰家却活生生地给人感觉比自家多出了一半的面积？

那不是寻常人家的摆设。

寻常人家的客厅应该是怎样的？

记得当年装修房子时，她和夫家都默认了沙发和电视作为客厅的标配，从小到大，她到过的所有的亲戚家里朋友家里，也都是这样摆设的，沙发和电视的大小、材质、品牌或有不同，但是从没见过谁家少过这两样。

她以为所有的客厅都应该是这样的，虽然她从来没有认真想过为什么要这样，是不是要这样。直到这一次她踏进了玫瑰家，她才发现，原来生活可以如此不同。

玫瑰家是怎样的？

没有沙发，没有电视。

取而代之的，一边放了一张折叠的游戏垫，一个不高不矮颜色亮丽的玩具架，一边安置了一架钢琴，和安静地独处一隅的原木书柜，书柜的边上，一张小茶几搭配两张小椅。整个空间，布置简洁却不单调。

空间，对的，就是空间。在玫瑰家里，空间才是主角，而人，又是这空间的主角。

不局限于电视和沙发的客厅空间，原来还可以有其他的可能性。

玫瑰请她到餐厅里就座，原木色的餐桌，搭配一捧绿色的小雏菊，田园风的清新让人心旷神怡。

抿了一口刚泡上的普洱，斜靠在餐椅上，她感觉没有会客沙发，其实也同样可以有很好的会客体验。相比在其他家客厅里坐在偌大的沙发上却倍感局促，起码玫瑰的餐厅没有让她产生局促的感觉。

“你家的电视呢？”她没按捺住好奇心，还是问了这个估计玫瑰被问了上百次的问题。

“啊？电视？没有电视。”玫瑰轻轻地笑了笑，解释说，“我家不怎么看电视，特别是有了孩子后，就把电视给撤了。”

虽然她们家现在也不常看电视，可是她还是有点没法想象没有电视的生活。“孩子要看电视怎么办？”她追问。

“真要看某个动画片，可以看电脑。还可以借由幻灯片实现。”玫瑰看出了她的疑惑，又补充说，“我不希望让孩子每天看到电视，让她觉得电视是生活中必不可少的一部分。反而忽略了生活中其他更美好的东西。”

“生活中更美好的东西。”她轻声地重复着，双眼再次环视整个客厅。

“是的，比如书，比如音乐，比如乐高，比如涂鸦。”说到最后，顿了顿，玫瑰指向游戏垫那边的墙面，“看，这是一面白板墙。”

她看向那一面白板墙，稍不留神，她以为那就跟其他涂料墙一样，现在定睛一看，才发现上面泛着一层不一样的光，仿佛是覆了一层薄膜。

玫瑰看出了她对白板墙的兴趣，指了指放白板笔的地方，示意让她尽情发挥。

她走过去，拿起白板笔，随意地在墙上画了画。然后便想起了有一次带孩子去参加活动，活动方那里有一面很大的黑板，孩子在上面涂鸦时如猫见到老鼠的那般兴奋。

现在她站在这面白板墙前，随意涂鸦随意擦掉，感觉自己就像是被重新洗了脑，有着说不出的兴奋。如果在她小的时候，也有这样一面可以随意发挥的墙，她的创造力和想象力，会不会就不会如现在这般匮乏？

而现在的她，又在给孩子营造着一个什么样的环境？孩子每天嚷嚷着看电视，有时候忙起来，她也会把遥控器一按，或者直接手机一扔，让孩子自顾自用电视和游戏娱乐。

而孩子要到了爷爷奶奶那里，手机和电视更成了家常便饭。

和其他家长聊起儿童教育时，却又都在埋怨，现在的孩子都不好教，整天只知道玩游戏看电视。咋就不知道学习呢？无奈之下，只好都到外面寻求办法，各种培训班和教育机构，借此来填补创造性、想象力、见识见闻上的空缺。

殊不知，这样的环境是我们给孩子营造出来的。把电视、IPAD变成标配，孩子就迷上电视和游戏；把沙发变成标配，就可能忽略了空间的其他可能性。

我们想要什么样的生活，我们想给孩子打造什么样的氛围，其实一进家门，便可一目了然。

从玫瑰家告别，她的脑海中有了一个计划，不由自主地，她加快了脚步，朝家里迈去。