昨天晚上，孩子上完英语课，躺在我腿上睡着了。孩子应该是累了，看着他睡的如此的香甜，我想让他继续睡吧，睡到天亮。夜里孩子醒了，上了厕所，问了问，妈妈我的作业有错的吗？孩子睡醒第一句话的话题是学习，说明学习在他心目中的地位不一般。并且他行动了，定了一个早上5点半的计划，说要做什么。我说孩子，醒了就写，没醒也没关系的。
早上醒来，孩子跑到白板前，看了一会儿英语单词，我说，孩子你真是自律的孩子，孩子说朱老师也说我自律级了。又拿来语文和数学的五三，他说妈妈这样就可以托管班第一个完成作业了。我心里想的是，孩子昨天的抄词本，没有写完。提示了一下，但还是尊重了孩子的选择。再后来我去买饭，莫名奇妙的心里就不舒服。我反思了一下，为什么孩子没有听从你的建议，你就生气呢？是不是自己把孩子的学习扛在了自己的肩膀，觉得孩子没有按照自己的意愿就是不尊重自己，然后孩子如果学的不好，就是自己的责任，体现了自我价值底下。你的价值不是由孩子学习好坏决定的哈。孩子的价值也不是由学习好坏决定的。孩子大了，未来的路不可能处处母亲帮他拿主意。让孩子多自己做主吧。不要乱生气。孩子的情绪处理模式也会，收到影响的。
托管班老师说了，孩子在托管班特别紧张，和别人相处容易生气，不够包容。也要从父母的养育习惯着手解决。
从妈妈的情绪稳定开始，加油。
