鼓励是什么？鼓励是一种演变的境界，拾级而上直达人类真理的殿堂；是一种想象的空间，自由驰聘而凝天地万端；是一片创新的源地……
就像材料所说的国际知名编剧、作家巴德.舒尔伯格回忆自己小时候写的第一首诗说：“母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋的嚷者：‘巴德，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！’赞扬声让我腼腆又得意扬扬，整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来用最漂亮的花体字把诗认认真真地誊写了一遍，还用彩笔在它的周围描上一圈花边。而作为剧作家父亲读完却说：‘我看这首诗糟糕透了！’‘难道世界上糟糕的诗还不够多吗？’”……
如果说：有一种力量可以让人坚韧不拔，那便是鼓励的力量；如果说，有一种力量可以让人自信满满，那便是鼓励的力量；如果说，有一种力量可以让人心头一暖，那便是鼓励的力量！
鼓励，不只在于时间从洪荒而来的脚步；也不只在于风声从亘古而至的呢喃。一个瞬间，往往也能成为鼓励。在我们的校园生活中，团结互助的现象层出不穷。同学们为学习上有困难的同学伸出热情之手，为生活上有困难的同学捐钱捐物；学校推行的阳光工程为贫困的同学撑起了一片蔚蓝的天空，帮他们度过了一个个难关。在学校的阳光工程下，相信我们每个人都能享受阳光般的温暖。
但是，由于部分同学思想观念的偏差，兴趣爱好的不同，导致不利于团结互助的行为的发生，甚至有的同学为了满足个人利益而做出损人利己的事情。对于这些同学，我们要发扬团结互助的精神，热情的帮助他们和鼓励他们，让校园的不良现象销声匿迹。让我们的校园充满和谐，让我们每个人在团结互助的环境里学习、工作、生活，茁壮成长。所以，我们要经常的鼓励同学；因为鼓励会让人们的心态变好，心情变好，所以我们要经常的鼓励同学。
可是同学们都害怕过一件事，考试没考好被父母训，被父母打，得不到父母以及他人的认可。但是我觉得， 这些就能解决问题吗？这些就能让孩子考好吗？未必。如果连最起码的鼓励都没有送给孩子，你还谈什么自己是个合格的父母？还有必要在别人面前昂着头说我孩子被我教育的多好多好吗？谁没经历过失败？谁没经历过挫折？在这种时候你最应该的是给她最起码的鼓励，而不是看不起，责骂。考好的孩子是因为你奖励了他，他也许因为骄傲在下次考试中拿不到好成绩，而没有考好的孩子，因为这次你的鼓励，而且她在下次的考试中，取得了优异的成绩。这里面的有一部分成功，因为你的鼓励，让他感觉到了自信，丢掉了自卑。让她在考试当中有很好的自信让自己取得了优异的成绩。
所以，鼓励才是前进的动力。鼓励也是一种精神，一种让人感觉良好的精神，一种让人得到自信的精神。
