路庙中心小学 叶飞飞
上周，我对第二单元的内容（两三位数除以两位数）组织了一次检测，这次考试共设五道大题,包括了填空、判断、选择、计算、解决问题。从卷面来看,学生的字迹工整,卷面比较整洁,书写还算认真,没有乱写乱画现象,说明学生日常书写习惯好,态度认真,为今后的学习打下了基础,提供了保证。
一、存在的问题及原因:
（1）列竖式计算失分较多，特别是商是两位数的除法，部分学生掌握很不好。
(1)部分学生读题、审题、分析问题的能力还有待提高。如解决问题第3小题，已知九月十月的总用电量，求平均每天的用电量，小部分同学直接用总数÷2，没有认真分析题目。
(2)少数学生没有养成良好的检查习惯,出现空题漏做题现象。不写余数，解决问题不带单位现象依然存在。
二、改进措施:
(1)继续加强学生对基础知识的掌握,引导学生乐于参与数学学习活动。
(2)继续加强计算的训练,以便提高学生的计算能力。
(4)学习中对点滴进步给予及时鼓励,以培养他们的学习兴趣,树立学习的自信心。
(5)继续加强学生良好的学习习惯的培养及检查的习惯。
