过多几日娃儿都三周半了，日出日落，寒暑往来间，那个抱在怀中咿咿呀呀的婴孩如今是个欢蹦乱跳自由奔跑，对世界充满好奇的小男孩小哥哥。
算来入园也三个月有余了，像老师说的他们是老生了。回想：入园第一天，第一周，第二周；半天，一天，全天；各种撕心裂肺嚎啕大哭独自难过，每天跟我说幼儿园里发生的事，自己当小老师，走过来方知不易，也尝甘甜。
记得大约一个月前的某一天，我送他到了幼儿园门口，娃说：妈妈，今天你不用陪我上那个木楼梯了，我自己就可以上去。我内心挺惊讶的（因为我还没谋划过让他独自上楼的事），但是没表露的太明显，赞他是个哥哥了，也赞赏他可以自己上去（其实我心里琢磨这是一鼓作气心血来潮，因为我也没做好准备）。然而，等他换完鞋子我还没来得及开口再见，娃就特难过的说妈妈我要你送我上去。我说，要跟妈妈分开，一个人上去，还是挺难过是吧，那妈妈陪你上去吧。
于是送他上二楼的日子不知不觉又过了一个月。
前天，送他上二楼时我故意问他你可以自己上去吗？娃：不行，我要你送。明天开始我就自己上去了（为娘我是狠狠的记住这句话了）
昨天，一楼换好鞋子。我：嗯，说好了哟今天开始你自己上去。开始难过哭泣，见我不同于上次果断陪他于是泪珠滚落依依不舍（其实，我也很不舍），我鼓励他：你可以自己上去的宝贝，妈妈相信你，妈妈爱你，再见。说完转生便离开了。放学接他，老师说去到班里哭了一小会，他午睡前跟老师聊天说想妈妈了。趁热打铁问他：明天你还能一个人上去的对不？娃说：明天我自己上去，我不会哭了（说的特坚决特有底气）。晚上睡前聊天，故意扯回他一个人上楼那件事，按他说道是这样的：我离开后他在下面哭，有老师安慰他指引他上楼，他不听还哭着，说后来一位奶奶带他他就上去的，说上到二楼楼梯口就看到苗苗在班级门口摆弄照顾植物。我试图想知道是哪个奶奶带他，回头好谢谢人家。但娃说他也不认识，说不是他班上小朋友的，是别的班小朋友的奶奶。
今天，也就是昨天说的明天很快就到来了，真的他没有哭，开开心心的上楼去了。看着那穿的臃肿又矮小的背影，背着大大的书包，拎着水杯，扶着栏杆，渐渐消失在楼梯处。不再有失落之感，满是欣慰，因为这孩子又向前夸了一大步。
近来看过那些水深火热中陪读妈妈们的各种伤不起，其实。陪读不过是他们生活中的冰山一角吧。我不想以后成为那样的妈妈，事无巨细包办着一切的同时又抱怨孩子的无能。所以，培养孩子的独立能力，在合适的时候得体的退出，甚至“狠狠”推他一把帮助他迈出这一步。
