今天二三事有好几件，记个流水账。
新生班的第一节英语课
今天的英语课在我还在酝酿如何让彼此都相互认识的时候，就因为学校的临时安排“被安排”了。接到教务科主任的通知，让我带两位应聘的新老师去我上课的班级上试讲课，我心里那个滋味，真是又酸又辣还有甜。这样一来，我就不是第一个让新同学们认识我的英语老师啦。两位老师的风格真是南辕北辙。第一位薛老师，是一位非常典型的“高中英语老师”。她有条不紊的讲着高一的某一篇文章，孩子们手里没有书，再开始新老师对智慧黑板不熟悉，PPT也总是一不小心溜到了下一页。薛老师在这些状况中有些紧张，我也有点为她捏一把汗。第二位邓老师，她清脆又响亮的声音突然就点燃了孩子们的状态，又用了一个互动让孩子们都回到了“她的课堂”。简短15分钟的内容，上的流畅又有趣，太棒了。短短15分钟学生好喜欢她。然后我就有些担心了。心里打着鼓:哦豁，那我一会儿要怎样“夺回我的课堂”呢？
灵机一动，我问了孩子们几个问题:
我说:刚刚听了两位老师的课，大家有没有什么感受想要分享呢？
大家开始活跃的说着自己的感受，比如:第一个老师的课堂会比较枯燥一点，又比如:我们喜欢第二个老师，不过我还是希望老师上课可以纯英文。
我又问:那你们在这节课之前，大家对来到我们学校的第一节英语课，有没有什么期待呢？你的期待是什么样子的？
这时有4位同学举手，表示她们很期待英语课。
我又问:那有没有同学在看到今天的课表上有英语课的时候，感到不喜欢 烦躁 担心 的呢？
这时，有20多位同学举手
幸好我没有被吓住，我趁机说了我的感受，又问了一个小自认为更巧妙的问题。
我告诉孩子们:我觉得大家愿意这样把自己对英语的喜欢和不喜欢都真实的表达出来特别好，要谢谢大家愿意这样真实。那老师也想听听看，从课前的期待或者不喜欢，到此刻的时间为结点，有没有同学的感受发生了变化呢？你可能从期待变成了不期待，你也可能从不喜欢变成了不讨厌甚至是期待。特别让我觉得开心的是，只有同学从不期待变成了有些期待，从不喜欢变成了不排斥。
时间很快过去，两位老师试讲结束以后，我用了10分钟和孩子们一起说说自己的感受。我觉得挺好，从我听课的30分钟，到我们谈感受的10分钟，再到课后有同学来找我问单词的2分钟。每一个时间段都让我新认识了不一样的新同学们。
又见19级的老同学
今天上了范范班的课，因为我们彼此太熟了，大家都没有太多兴趣和我聊一聊暑假。我们就直接进入了正题。突然发现明年她们就要考单招毕业，能够学习的时间只剩这一学期。所以我们就切入正题开始了第二轮的复习。暑假回来的大家还是很不一样，这节课大家都特别认真。是上学期到现在以来，最最认真和好好思考的一节课。这是一个好的开始。
17点半到23点的加班奋战
这几天都在做国考报考的工作。今天一整天都“相安无事”，到了下午17.30，就被反馈有各种报考的问题。我就开启了配合杨老师和班主任老师们打电话确认学生登陆密码等相关的工作。事很小，但就是在不知不觉间就忙到了23点。想到下一次报考，这一切都没有杨老师的协助，只由我一个人做的时候，我就有一种说不出的滋味。我要学习的下一个技能就是:excel表格的各种处理公式和办公技巧。
在学校“捡到”一个小可爱
下班回家的路上，开车走到学校快递柜的位置，遇到一个同事，停下车来想要问问是否一起搭车回小区，才发现她在边打电话边哭。像个孩子一样。遂停下车来关心的问问怎么了，并邀请她上车一起回家。她稀里哗啦像个孩子一样在说着她的委屈，哭得眼泪就像雨滴一样直往下掉。我就一直听着她说，又考虑到她害怕同事看到尴尬，把车开到校门外的路边听着继续听她说委屈。大概听了40分钟，她的情绪终于发泄得差不多了，我安慰和共情了她的感受，又闲聊了一些工作日常。一起回了小区。
这件事我有特别不一样的感受，一方面来自于这个捡到的小可爱，因为她今晚的表达让我认识到了一个我之前对她不一样的认识。她说她课特别多，又辛苦，但是仍然不想把上课的班级拿给其他老师，因为她觉得以前班上只有3个同学要学习，通过自己的努力，有10多个同学要学习，她感到特别开心，担心这些同学因为自己的离开而不愿意继续学习。她还说，她经常利用下午4.30-5.30的时间免费给学生补课，只希望学生可以期末考试考好一点。她每一点委屈里，都会表达出她对让她受委屈的人的理解，她觉得她（他）其实也很不容易。她说，尽管每天要出早操还要上20节课，还要4个晚自习，但是自己都不觉得累，哭是真的觉得很委屈，不是因为累。她还说，她正在和教研组长一起研讨备一套新全新的课，让学生可以从课堂学会更多的东西。我看到一个生活上乐观活泼，工作上认真负责的年轻老师，我觉得特别受鼓舞和打动。这和我以前“认为的她”是完全不一样的。所以我觉得，盲目的为一个人贴标签，真的很不好。
另一方面的特别的感受来自于我自己。今天在陪伴她的同时也在处理国考的事情。但是我全程很平静，也很愿意好好听她说。我觉察到自己和以前“暴躁 急躁”的自己不一样了。我愿意静下来，我愿意相信，事情会有更好的可能性，我也愿意去听一听别人的说话，不带目的，哪怕这个人和我“并不熟”。我也想要在她需要陪伴和倾听的时候，看着她，听她说，拉着她的手，让她感受到被理解和被安慰。我觉得这些都来自于这一年，和大家在一起，获得的成长。
所以哪怕今天是忙的不可开交的一天，它真的特别特别。
