今日分享《上一节朴素的语文课》
作者：韩素静
微信推荐值：84.9%
历时：2小时49分
留下笔记：147个
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本来想买纸质书，最后发现微信读书app这个好物，既方便记笔记又方便导出摘录打印电子版。
太喜欢这本书了，好到什么程度呢，读的过程就会哇晒～原来可以这样！
哦哦～这不是现实版的我吗？
总之不是假大空、不是理论性超强的
实用性很强，很适合新手来读
强力推荐～～～
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笔记
>> 有人把读书叫‘煮书’。饭可以煮，肉可以煮，书怎么煮呢？煮书就是把书读熟，读出味道来，把文章读懂，把文章的思想感情读出来。
>> 多次朗读，不是重复性的一遍又一遍地朗读，而是有不同层次的要求、不同层次的指导。从读出“文言味道”，到读出“作者的喜悦”，再到读出“复杂的情愫”，最后又要学生读出作者的“快乐”，学生在逐步深入的朗读中，对文章逐渐有了深入的理解。
>> 当课堂上出现了冷场时，有时并不是学生出了问题，而是教师预设的问题出了问题。教师要善于思考，思考自己提出的问题是否难度太大，自己应该进行怎样的调整以适合学生的认知水平。
>> 学习，一定要让学生抛开资料，用思考去咀嚼一个个文字，让一个个文字在咀嚼中鲜活起来。如果仅限于把参考资料上的翻译抄写在书上，那只能掩盖学生理解的真实状况，这样做导致的结果是课堂的虚假化和肤浅化。
>> 苏霍姆林斯基曾说：“教师所知道的东西，就应该比他在课堂上要讲的东西多10倍，多20倍
>> 把干巴巴的年份换成具体的、可感知的年龄
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太多了就不一一粘贴出来了
