生活的突兀总是在寂静中凸显端倪，儿时的阴影常常在困境中尤显阻力，这是一个真实的故事，也许也正发生在你我身边，也许你我都正在经历，抑或你我曾经经历过类似的情景。
我昨晚听一个朋友讲述小赵的亲历，在一周前小赵恋爱了，这本来是一个值得庆祝的事情，却在昨天和女朋友闹别扭了。这次恋爱遇到一个很好的女孩，女孩很在乎他，在朋友面前给足他面子，许许多多的小事也都为他考虑，这是一个多么幸福的男生，但民间有语云，男人越宠越犯贱，小赵很享受被爱的感觉，因为可以无忧无虑的享受女孩带给的快乐与惊喜，但不断的索取使得女孩身心疲惫。在昨天晚上二人牵手情人破时，一切都变了，男孩以为女孩足够爱她，可以为他付出一切，也应该为他付出一切，于是动手动脚，动作轻浮，语言拙劣，压抑的女孩终于爆发了，而男孩依旧沉浸在过去的索取中难以自拔。
这次之后，女孩依旧约男孩出来，却完全变了感觉，而男孩似乎并不认为一切都在悄悄的发生着改变，而是一如既往的想要索取女孩的爱，却渐渐不如意了。见男孩如此对自己漠视，女孩终于忍不住在一个早晨找到男孩，我们出去聊聊好不好？男孩依旧漫不经心的随女孩而去，看着女孩发怒的指责自己，男孩不知所措，只是冠冕的解释了几句，以为这都是小事，一会儿就过去了。就这样子，男孩和女孩不愉快的度过了一天，女孩觉得以前我认识的男孩是很优秀的，也许我再给他一个机会他会醒悟吧！便压抑自己的内心怒火，平复自己的伤痕，让自己用稍微平缓的心态和男孩倾诉，内心默默的期待着男孩能够明白自己的不愉快，能够给自己足够的关心和爱护，然一切都只是女孩一厢情愿，男孩根本没有将这些事情当成问题，需要解决，相反男孩把一切都看成风景，随着脚步往前会一点点恩慢慢消失不见。
昨日女孩又一次约了男孩，一心想说清楚这事情，想看到男孩能够有所改变，也许不为自己，也应该考虑这几日自己真心付出的爱，他们漫步校园，不知不觉便走到了他们第一次畅聊的地方，也是女孩最喜欢的校园一角。在这里女孩再次提及那些事情，便询问男孩道，你爱我有几分？你了解我有几分？你关心我有几分？你为什么不尊重我？你是不是根本不喜欢我？我们分手吧！男孩沉默着，寡言道，我是喜欢你的，我觉得你对我很好，我很喜欢你对我好……。
女孩看着男孩略带几分忠诚便不断去压抑自己的愤怒，让自己能平复着接受男孩的心情。但回到寝室，男孩对女孩依旧冷漠，女孩拨通了电话却无人接听，发过去的短信也石沉大海，下午女孩又一次约了男孩出来，男孩此时却相当配合的准时赴约。女孩看着男孩说道，我们找个教室好好谈谈好不好？男生也随了女生的想法。
教室左侧的窗檐略高于教室外的过道，窗边依稀攒动着来来往往的人头。男孩和女孩安静的在教室里坐着，女孩打破了凝重的气氛道你打算怎么办？你要不要去询问一下别人的意见？男孩一直沉默着，只是偶尔有的没的附和着我不知道怎么办？我也不知道该怎么说？听到如此不负责的言论，女孩愈发急躁，心里掀起千层浪，我为你付出如此的多，你居然对我如此不负责，还如此逃避责任，便呵斥到我对你太失望了，都怪自己太过单纯，看错你了。女孩继续说道那我们分手吧？男孩转过头看了女孩一眼，坚决和失望不满了女孩的脸，脸颊线间隐约可见的全是悲伤的神情。男孩在一旁趴在桌子上，用手狠狠的擦拭了一下脸蛋，也许还在心里拾掇了一番，哽噎的说道我想和你走下去。女孩轻轻转过头反问道你为什么想和我走下去？你想要的我给不了你？如果你是担心我会给其他人说三道四，我可以肯定的告诉你我不会的，我会给他们说你的好，顶多我们在一起商量一个适当的借口，你放心吧！男孩继续趴在桌子上，用手轻轻的捂着脸，心里拾掇了许久才说出三个字，归属感，对你能给我我所需要的归属感。如若不是女孩性格甚佳，不知又是何番天地，也许就会再谱写一个悲伤的故事。
如此类似的情况在男孩身上已是常见，以前无论是恋爱还是工作、学习中遇到一些突发的事情男孩也会如此，我记得在我们一起上学时男孩在座位上常常能为我带来难题的满意解答，然而换一个视角，老师突兀的抽问男孩，男孩能够回答的概率几乎是零。同样在工作中男孩在平时表现很优异，但是在一次次突发事件却变得很白痴，比如在一次公司新年聚会中，突然因为自己负责版块出现问题，周围的人七嘴八舌的说着，他却不知道如何是好？按理说以男孩的能力这样的小事是很容易解决的却解决不了了？原因何在？其实他有在想如何去解决，有时也能想到合适的解决办法，只是此时的他会完全丧失表述的能力，即使想到好的方法也是徒劳，因为只有他自己会知道，他根本无法和别人分享，当然如果气氛缓和的时候他还能记得当初的想法自当另说。说及此，我想这样的情况真的仅仅只存在于男孩身上，还有许多人也都存在着这样子的情况。我认真的思索了好久，结合我对于男孩的了解，我得出大胆的推测。民间常说三岁看大，心理学专家则认为成年人产生那种不正常的行为或反应，究其原因很可能在于小时候的经历。我想了想男孩的小时后，那是一个不存在童年时光的年代，小时后只有上学和劳动两种状态，但这样的生活似乎与这样的心态无关。都说家庭是孩子的第一教育资源，那会不会是因为家里的教育不得当？我仔细剖析了男孩家庭，总而括之，父母不和，母亲强势。小时候男孩常常因做错事而被母亲责骂，甚至责打，男孩时常会去解释，而母亲总是愤怒的不能控制自己的行为，根本不会听男孩的解释，每次解释换来的不过是更多的责罚。
我想我知道问题的症结所在了，男孩因为小时候的压迫，对于紧张的，高压的环境产生了一种不解释免疫，久而久之便演变成了遇到此类情况想到啥也不会说出来，没事选择默默的承受误解。所以笔者认为在父母强势的教育下长大的孩子难免会因为压迫而产生心理缺陷，在此愿天下父母多为孩子考虑，多与孩子沟通，而不是通过暴力去征服压榨孩子。
