2020年1月8日12：00，随着考试结束的铃声落下，你们己结束了本学期的学习使命，将要开启寒假生活模式。
2020年1月8日12：15，因为归心似箭，你们一改平日做事情的拖沓，打扫卫生的速度令老师刮目相看。孩子们，这才是你们的庐山真面目吗？如果你们对学习有着象回家一样的热情，我想你们的纪律、学习都会更上一层楼的！
我们首先按照学校规定完成教育局布置任务，看着你们幸福的读着那封致学生家长的一封信。想着如果这时让你们背下来再回家，估计会比平时背任何课文都快。是不是老师不会激发你们的潜能？想着如果你们对学习语文、数学、英语也有如此热情，我手里怎么会积满你们一次次违纪、一次次不交作业的名单？孩子们，你们欠下的债、你们所偷的懒，终究是要还的。这个道理，不用老师再说了吧？
给你们发奖状，其实是对老师的考验和折磨。因为奖励是对你们一学期的综合评估，而你们的行为或早或晚地、或多或少地、或这样或那样地触犯了班规校纪。老师可以理解你渴望奖状的眼神、拿到奖状的惊喜和没有得到奖状的失落，老师明白你有时候是无心之举，但却无法原谅你的行为给他人带来的伤害、给集体荣誉带来的损失。老师也知道患有健忘症的你，现在下决心下学期努力争取，可要不了一天就会灰飞烟灭，追求奖励只是你生活中的一道涟漪。但老师还是很认真地对待这件事了，按学校规定每班只有八个三好学生，为了鼓励遵守纪律、努力学习、服务班级的优秀学生，我特意为你们申请了几个名额。在评选时，慎之又慎，力争用放大镜看你们的优点、用显微镜看你们的缺点，力争公平公正，力争不挫伤你们的积极性，力争让你们明白付出与回报的关系。孩子们，知道我是如何看待奖励的吗？我认为：今天只是你人生路上的一个符号，成绩只代表你的过去；征程仍在继续，用砥砺前行书写你奋斗的足迹。生活从来不会亏待每一个认真努力的人，你有多努力，生活就会给你多少馈赠。付出与回报，时间会给出最好的回答。那就让你们的努力去惊艳了时光，总有一天，你会站在最亮的地方，活成自己渴望的模样！
现在你们已休整了一天，我想你们一定会是这样：不去想时间的早晚，不去记得什么事，甚至连吃饭都没有规律。好肆意的一天！我呢？我看到我的凡妮开始了用简书记录自己的生活，我才是真的惬意，因为她有了自己的思想，明白自己想要的是什么，知道思考人生中的问题，也知道把想不通的问题留给时间去验证。孩子，正如丰子恺先生在他的文章《不宠无惊过一生》中所说“不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安好。”
我也觉得：不昏昏噩噩，不碌碌无为。 如此，甚好。
