温柔的狼
——十全十美做老师之梦想课
教育者的梦想是让每一个孩子自信、从容、有尊严的成长，而每个小孩也都有自己或大或小或远或近的梦想，每一个人的梦想都值得尊重。梦想课上，伙伴共学，独立思考，自由表达，亲绘故事，恰好将两者的梦想自然结合起来。
本周的梦想课，我和孩子们一起阅读绘本《我是一只温柔的狼》。故事的题目一下子吸引了孩子们。在他们的脑海中，在他们曾经的阅读经历中，狼是个坏家伙，是可怕、凶残的象征。狼，居然也可以用“温柔”形容？一幅图一幅图看下去，故事内容如大幕徐徐展开：汤姆和狼狼从开始的温情，到彼此产生距离，到狼狼对汤姆感同身受后和好如初，一起走向幸福的生活。孩子们的情绪也如过山车般，欣喜、感动、担心、放心……
兔子汤姆和小狼狼狼的故事非常暖心。狼狼的名字是汤姆起的，汤姆教狼狼钓鱼，狼狼教汤姆跑步，汤姆和狼狼一起玩游戏……简洁的画面，温暖的情节，深深打动了我们，大家动用自己的生活经验和感情经验，与故事中主人公的生活建立联系，所以汤姆的恐惧，狼狼的伤心，我们感同身受。
孩子们争先恐后联系自己讲着感受：今后不再吓唬同伴，要与别人温柔相待，珍惜友情。我说：“每一个生命都有存在的意义，都有爱与被爱的权力。看着狼狼和汤姆一起离去的背影，让我们亲笔画下他们以后的幸福生活吧！”
正是下午，西斜的阳光穿过窗子，温柔地照在孩子们身上，整个梦想教室都显得神圣起来。他们画画时的专注神情，笔尖下对幸福生活的向往，让我看见童真的美好，世间真情的美好。一本书，一个故事，让我们的心更加柔软，爱的琴弦轻轻拨动，于是，我们成了一群——温柔的“狼”……
