1:知识是学来的，在这个过程中，只知道不断地学习和记忆。而逐渐忘却了我是来干什么的了。当然，是来学习了！但在这个过程中，我没有领悟到知识虽然来源于书本，但更来源于实践和深入的思考过程中。而认为只有学习知识才是一条人生之路，而没有领悟到在学习知识的过程中去发现什么东西，去创造什么东西，这些知识究竟是如何来的，又要如何去发展。
2:发明创造距离我们很遥远，曾经也突发奇想过，和同学也聊过，什么时候能够做一个电子书，有一个屏幕，可以随身携带，那些声音图像都有，也不用在一个大的台式计算机上使用，那该有多好！但是类似这样的想法也就是一闪而过，我能做出来吗？我从哪里入手才可以？但是接下去，就不再去想了，也不敢去想了，而认为这些发明创造距离自己很遥远，不切实际，这些发明创造是属于那些公司的，是别人的事，与己无关，而且也不是我的“专业”，不是我的长处。当然，这不是简单的“事不关己，高高挂起”，这里面还有复杂的问题值得思考。
3:不愿意去模仿，这就导致了一个问题，一个是自己不愿意去模仿，另一个是又不善于模仿，再一个是自己又没有新的思路想法，于是便陷入一个困境中。不会模仿，便很难有继承和发展。刻意的模仿和一贯的模仿便没有了自己的独立性，也就没有了市场。
4:身边很少有成功的案例，我们身边多的是夸夸其谈的人，多的是如何借助某种技巧博取功名的人。而踏踏实实、一门心思在科研上，不断进取、有所发现和创造的案例真的很少，很多学生更是难以学到什么真正的东西。因此，在一个集体中，既没有团结奋战的干劲，也没有互相取长补短的精神，更没有互相激励学习和创新的人和事例，又如何走向创新之路
5:距离生产和实际需要很远，由于一些研究是跟着人后面跑，别人做什么，便跟着做什么，即没有知识的积累，也没有技术的积累，更没有人的积累，因此，难以形成具有原创性和突破性的工作，高屋建瓴谈何容易。又由于没有针对实际生产和工作的需要开展工作，一些工作具有很大的盲目性和随意性（高难度的基础理论、前言探索研究除外），这样就难以发现问题。而当遇到问题，又不知道如何下手，往往会避重就轻。
6:心中缺乏一种力量，有时候，面对困境，总爱抱怨，怨天尤人。有时候，推崇古人，面对经典，自叹不如。另一方面，想得很多，做得很少。心中惧怕失败，一旦从事某个课题，一旦完不成，做不好，更怕人讥笑嘲笑。
