每个妈妈都希望孩子开学后按时到校
开学第一周：过完了愉快的暑期，孩子们盼来了期待已经的开学，想着可以见到了老师和同学们了，还是很开心的。周末的晚上按时睡觉，说好的早上按时起床，早早到学校，第二天早上这一切和自己没关系，没睡醒，起床气，不刷牙、不洗脸、不吃早餐，沙发上自己玩一会说，我好像睡醒了，急急忙忙弄好，来不及早餐带着吃的边吃去学校……我想每一个妈妈都希望开学后孩子们每一天按时到学校。
带着好奇心和孩子互动：晚上回来带着好奇问孩子今天都发生了什么开心的事情，见到老师、同时们的感受，孩子兴奋的分享了关于第一天升旗的事情，听上去孩子很期待有一天做升旗手（还好老师在群里说了，每一个小朋友都有机会），对于好朋友花花转学的事情提前做了导入，第一天见到更多的小朋友并没有收到什么影响。
引导觉察：顺便问问关于早上去的时候，小朋友们都在做什么？“他们玩具都能玩好了，准备去操场了，还好我及时到了”。“嗯~那你有什么想法和决定呢”“晚上早早睡觉，明天早点去学校”~
让孩子了解大人的感受：第二天，准时7点醒了，很开心，“哇，我今天起的早的，可以先玩一会”“宝贝我们可以先洗脸、刷牙、然后在再玩吗”“不，妈妈，我要先玩一会”，时间一点一点过去了，各种耐心后，有点情绪跟孩子说，贝儿，你再不快点，妈妈又要和昨天一样迟到了，说完孩子并没有停止手上的动作，情绪看得出不好了。急忙走过去抱着她“妈妈刚才那样不好”安静的轻抚后背，孩子说“妈妈，你走吧，我担心你会迟到，我会按时到的”，当她重复一遍后，我先出门了，路上不再担心她会怎么样。
让孩子自己做决定，和善与坚定并行
让孩子自己做决定：晚上回来，继续带着好奇问问今天发生的有趣的事情，她还是像快乐的小鸟一样跟我分享者学校的趣事。对于开学几天连续迟到的事情第一次正面进行沟通，“贝儿，关于早上去学校的事情，假如每天都很晚去，你自己觉得没关系的话，你可以按照自己的时间”。
和善与坚定并行：我们一起回顾了共同的约定 “晚上9点睡觉早上7点起床” 同时我开始用和善与坚定并行，“宝贝9点睡觉时间到，我去洗脸回来时，你已经睡着了”“宝贝、妈妈爱你、晚安”，洗完脸回来她果然睡了。
孩子有自己的觉察能力：开学一周，姑娘带回来这周园中表现李老师说：开学啦，宝贝长大了，很多时候学会自己解决问题，并主动帮助小朋友！你真优秀。希望新学期越来越优秀，加油！对于家中表现评估方法，孩子眉头有点紧锁，“宝贝你有什么想法和”“在家里表现没有学校的好”“那你有什么决定呢”“早睡早起，按时刷牙保护好牙齿……”
在过去一周每一个早上关于起床、洗脸、刷牙、吃早餐……都在接受挑战，感觉每一天自信心能量都在下降，拥抱自己，给自己能量，坚持并相信。
相信孩子有自己的修正能力：在之后的一周时间里前4天我都在出差，第三天早上目前很早打来电话，我想是宝贝的问早安电话，接通目前说，她很早去学校了，她自己说，每天都去晚的话会羞羞脸的，晚上早睡，早上早起，然后玩一会早点去学校，这一周她都是这样自我管理好自己。
享受做父母的快乐
天底下没有完美的父母，也没有完美的孩子，正面管教不会让你成长完美的父母，也不会让孩子成长完美的孩子， 在学习如何做妈妈的路上，至少让你不焦虑，享受做父母的快乐！
没有接触正面管教前，尝试把教练技术一些内容用在和孩子的沟通上，接触正面管教后开始不断实践，简说：正面管教是一个长期的过程，相信这样的方法能帮助孩子获得她想要的生活技能和品质。
