M2模块学习的主题是9型人格，经历了两天半烧脑的自我寻找和自我发现，一个个鲜活的性格画面始终浮现在自己的脑海中：自律的1号，关爱他人的2号，追求成功的3号，文艺范儿的4号，理性专精的5号，谨慎周全的6号，创造可能的7号，领袖气质的8号，与世无争的9号……谈谈我的收获：

找到自己，接纳自己，提升自己

经过在1号和5号之间短暂的摇摆，我把自己锁定在心智思考多一点"脑中心"里，害怕无知无能，喜欢吸收知识，喜欢专精，比较喜欢思考分析的我的主型大概率“疑似”5号：其实就是那种太关注事而不怎么关注人的，不浪漫的，说话直来直去的，总会不由自主的冒犯别人，不怎么招人待见，自己感觉还不错却也不怎么在乎的同学 ;)

过多地关注事情本身而忽略了别人的情绪，少了对别人的了解和感知，即便是你分析得再有道理，可能也未必能推动事情的解决。人本身可能比事情往往更复杂，而5号人往往不太关注人，兴趣点不在人只在事，别人眼中5号的短板是非常明显的：记得有一次上课其它同学做自我介绍的时候，我漫不经心的拿起了手机，坐在我身边的小组教练飞哥提醒我要培养对人的兴趣，也想起多年前刚做部门经理的时候，我的mentor也提醒我:你现在不是项目经理了，是people manager……

从前学习过DiSC和MBTI, 却都止步于学习本身，没能学以致用，貌似又是五号的“天赋短板”? 希望这次能有不同,重启自己身体里那些隐藏的对人感知的“天线”，去体会和感受别人的情绪和反应，在教练式对话中更多地关注坐在我对面的那个人，用眼睛观察，用心去聆听，懂事也要懂TA……

了解别人，懂TA才会有一段更美好的关系

三天下来还有一个很大的收获是找到了我爱人的“性格密码”！一直觉得自己幸运，有一位心境平和，包容豁达的妻子在身边，原来她是一个比较典型的9号，平和包容，少有争执，也秒懂了妻子身上有些让我感到“奇怪”的表现：总有点懒洋洋的样子，能躺着不坐着……和9号人格中的缺憾一一对号入座,原来这些都是“天赋”;) 理解才会有更好的接纳，感恩遇见，感恩陪伴!

了解别人不是一件容易的事情，九型给了我们一个判断人是用心，用脑，还是直觉为先的大框架，当我们没法敏锐地洞察到一个人究竟是几号的时候，观察TA是重关系，重逻辑还是讲感觉也可以帮到我们如何更好地和TA沟通。过去的我会觉得TA是怎样的人和我有什么关系，一起做事就好了，人品好还可以交个朋友。现在的我会觉得多了解别人的一些人格特质，有助于更好地了解别人，建立信任关系，促进合作，何乐而不为？

孩子，希望你的人生活得真实而精彩

三天的课堂上让我动容的时刻莫过于看到蔡依林的那首歌《我》的MV，那是老师放给3号的，目标感强，追求成就的一组人，性格中的弱点是有时在追寻那些别人给自己设下的目标时可能迷失了自我。

当退去光鲜外表当我卸下睫毛膏/脱掉高跟鞋的脚 是否还能站得高/当一天掌声变少 可还有人对我笑/停下歌声和舞蹈 我是否重要/我镜子里的她 好陌生的脸颊/哪个我是真哪个是假

我用别人的爱 定义存在/怕生命空白/却忘了该不该 让梦掩盖/当年那女孩/假如你看见我/这样的我 胆怯又软弱/会闪躲 还是说 你更爱我/当一天舞台变小 还有谁把我看到/莫非是我不够好 谁会来拥抱/我镜子里的她 好陌生的脸颊/哪个我是真哪个是假

我用别人的爱 定义存在怕生命空白/却忘了该不该 让梦掩盖 当年那女孩

令我的动容是当我看到那个质朴纯真的女孩儿和舞台上光鲜华丽、却眼含热泪的另一个自己相望时，女儿现在可爱的样子闪进了我的脑海。孩子性格的养成会受到环境的影响，在和父母的互动中一点点积累，我们的目标不一定是孩子要去的方向，即便她站到了我们最期待的那个光鲜艳丽的舞台中央，却流出忧伤迷茫的眼泪时，我想我的心中只会有更深的悲哀……

用爱陪伴，用心倾听，去见证另一个生命的成长，帮她更好地活出自己快乐真实的样子, 我知道，这……很难，但我愿意开始坚持,家里的9号应该不会反对

“天若宠之，亦必罚之”，没有完美的性格！每种性格的人都带着上天赐予他们性格中的礼物，为世界创造着精彩和丰富，闪烁着人性中的熠熠光辉！