从分娩室刚出生，细细的胳膊上套了一个上面写着号码手环，用来分辨是谁家的孩子。这是贴的第一个识别的标签。从此以后标签不断，有好的有坏的。
有句老话是“3岁看大7岁看老”，亲戚朋友们在小孩儿3岁的时候，对于孩子的表现，会有评价。通常为灵气、内向、外向、聪敏等。尤其来想象长大之后的性格特征。所以3岁的时候表现的什么样子，就会被贴什么样的标签。
小学时，成绩好。这样的孩子会被认为能考好大学，是好苗子。成绩不好的，就会决定让他读普通初中然后辍学出来工作。这个是很关键的节点，尤其农村的父母会给孩子一些错误的引导以及判断，让不懂世事的孩子失去读书的机会。
初中时也是两级分化，普通班和重点班是典型的不同待遇。如果一位老师同时是一个普通班和一个重点班的任课老师，那么这位老师对不同的班级教学以及管理是不同的。老师对普通班会睁一只眼闭一只眼，等到毕业季。而对重点班则会尽心尽力。
