什么是拟题？

拟题是根据习作要求，结合学生个体差异和个人生活的经历，选择不同的侧重点、不同的角度自己拟定作文题目。

拟题的原则与要求

一个好的标题应该体现哪些特征呢？

具体说来，要做到“四要”。（一）、要准确鲜明。标题应紧扣文章内容，一目了然。标题决不能作摆设，更不能让人摸不着头脑。而应紧扣话题，有的放矢。（二）、要新颖生动。标题应不落俗套，让人耳目一新，激起阅读兴趣。（三）、要简洁凝练。标题应短小精悍，醒目上口，给人广阔的联想空间。

要含蓄隽永。标题应含义丰富、耐人寻味，又富有启发性。

常用的拟题方法

符号法　　符号法主要有两种：数学符号法和标点符号法。在拟题时，学生大胆创新，在作文题目中引入其他学科的符号元素，达到标新立异的效果。　　1。数学符号法　　借以突出要表达的主旨，具有直观、新颖、富含哲理、发人深省等特点，往往会达到令人意想不到的效果。例如，数学的恒等式：《天才=1%天赋+99%汗水》；不等式：《成绩≠成功》。　　2。标点符号法　　标点符号是语文基础知识的重要部分，也是一种无声的语言。将标点符号融入文章标题，不但能够体现作者语文善于运用语文知识，更重要的是具有醒目、发人深省的作用。例如：《阳光，海浪，沙滩》，《天才是怎样炼成的？》。　　数学符号的运用体现了学科之间的知识迁移，语文符号的运用则体现了语文知识的内部建构，学生用此方法拟题能够帮助学生拓展思维，融合学科与学科之间、学科内部件的知识，从而有效建构知识，巩固知识。　　（二）悬念法　　悬念法，顾名思义，就是利用题目制造悬念，让读者有继续阅读文章的欲望。例如：标题中只写人物和特点，而不交代事件，《疯狂的老师》；只写事件而不写结果，《一路向东》；只写论题而不写结论，《关于校园节约用水的调查报告》……这些方法都能够为读者制造悬念，引起读者阅读下文的欲望。　　悬念法主要是抓住读者的心理特点，这种方法不仅在小学适用，更是一生受用。

引用法　　引用法主要分为直接引用和化用。导学生拟题时可以让学生回想学过的诗歌或者当今流行歌曲、书籍等，想想是否适合融入到自己的作文题目中。　　1。直接引用　　引用诗歌更能体现作者深厚的文学功底，让不落俗套的题目更加引人注意。除了引用诗歌外，还可以引用当今的流行歌曲，给读者以熟悉感，引起读者的共鸣，同时可以借助韵律优美、节奏感强的歌词让文章标题显得趣味十足。例如，以“自信”话题——《相信自己》；以“家庭”为话题——《常回家看看》；以“愿望”为话题——《一千零一个愿望》（儿童读物名）。又如引用著名广告语或者俗语：以“磨难”为话题——《让暴风雨来得更猛烈些吧》（高尔基《海燕》）；以“珍惜时间”为话题——《一寸光阴一寸金》（警句）。　　2。化用　　化用主要是改编诗歌、广告、名句等。例如，以“环保”为主题——《十里桃花香》（化用电视剧名《三生三世十里桃花》）；以“诚信”为主题——《少壮不诚信，老大徒伤悲》（化用“少壮不努力，老大徒伤悲”）。　在学习成长的生活中发现写作的素材，在语文学习过程中积累素材，进一步为拟题甚至写作创造灵感。　　（三）修辞法　　修辞法，就是将修辞手法融入到标题中。使用修辞方法能够让文章题目更加形象、生动，同时增强说服力和感染力。例如，以“诚信”为主题——《为诚信喊冤》，主要通过比拟暗指当今社会有许多违背诚信的现象；以“读书”为主题——《读智慧之书，做栋梁之才》，主要用对偶手法表明读书与成才的关系；以“温暖”为主题——《冬日里的一轮暖阳》，“暖阳”一语双关，既比喻温暖如暖阳，又暗指温暖之事。　　拟题时大胆尝试将修辞运用到文章题目上，以此吸引读者的眼球。修辞作为语文重要的基础知识，而理解是运用的基础，将其与文章题目结合体现了作者对知识的融合，有利于加深学生对修辞的理解。　　（四）线索法　　线索法，就是用文章的线索做题，这种做法的作用是化大为小，将一件重要事情的写作寄托在一件小事物上，从而激发读者的阅读兴趣。例如，五年级上册《白鹭》一课就是将白鹭作为贯穿全文的线索，从而引出对白鹭的喜爱，对象白鹭一样人的向往；《落花生》则是以种花生——收花生——吃花生——议花生为线索，进一步阐释了要学做像花生一样的人。

事物名称命题法。

如果某个事物贯穿这件事的始终，成为文章线索，或者在文章中具有特殊的意义，不妨就用它做标题。如《草原》《颐和园》《祖父的园子》《白杨》等。这类题目显得很简洁，文章的主要内容一目了然。

诗意型标题。

万物皆有情，以诗化得眼睛去看世界，以诗般的心灵去感受世界，一切便显得非常美好。这时拟定的题目便会富有诗意和朦胧美，题目的语言、意境与内涵无形中便提升了一个档次。拟题时力求创设出优美的意境，引人入胜，如《雪花飘飘》《雨中畅想》等。这类题目抒情意味较浓，适宜写景抒情的文章。

引用命题法。

用别人已经说过的话，作为题目，如《三个臭皮，匠顶个诸葛亮》，这篇作文主要写了班里三个数学“后进生”齐心协力解除超级难题，斗败老师的事。小作者巧妙地用一句俗语作为题目，恰如其分地概括了文章的主要意思，又能使文章一下子吸引读者的眼球，引用命题法即可用俗语命题，还可用名人名言，诗词名句，歇后语歌词等命题　　总之，拟题要从话题作文的具体内容和体裁出发，遵循拟题原则，一定要多积累、多阅读、多思考，运用拟题技巧，做到准确、简明、醒目、新颖、有诗意，我们要做生活的有心人，留心生活与媒体中有特色的语句，拟题就是成功的开始。