走进学生心里?世界上没有两片相同的树叶,更没有完全一样的人。一个班60多名学生,来自60多个家庭,受着各种不一样的影响,我将如何走进他们的内心世界?走进学生的内心世界,不是为了讨好关系,而是希望尽量能做到因材施教,能让不同层次的学生都有一点或者一点点的进步,从而使他们获得小小的成就感、存在感、幸福感。可是这些“小妖怪”们常常也将我“打得”措手不及……从实践中有了解到一些学生的性格特点,有“对症下药”,还有些仍在摸索中。
2019-03-20
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