2018.5.2晚
昨天去濮阳学架子鼓以后，我们去书店又借了四本书，关于自然科学和昆虫的书，晚上洗漱之后，儿子坐在床上看书，我在书桌旁备课。屋内静静的，只有我写字的沙沙声，偶尔还有院外传来的路过汽车的低吟声。
“妈妈雄蝉会产卵吗，雄蝉是不是一个称职的妈妈？”儿子的问题打破了沉静。也让我感到疑惑:雄蝉产卵不可能吧？做妈妈更不可能啊？
“儿子雄蝉怎么会产卵呢？”
“妈妈我觉得也不可能啊！不都是雌的动物才会做妈妈吗？”
“我看看你拿的什么书。”
“《法布尔昆虫记》。”儿子回答。
我想一定是出版时出现的问题。在网上查一下吧，网上的资料显示:雌蝉产卵。证明是书出现了错误。我和儿子的疑惑是对的。
在告诉我儿子的同时，我内心暗暗地感到窃喜，喜的是儿子才八岁，竟然对科学书上的问题敢于质疑，敢于面对和自己脑袋瓜里存在的不同结论，而不是把课外书上的知识当权威随意放弃自己的想法。这种敢于质疑的精神，我应该小心呵护精心培养。
同时让孩子慢慢地喜欢上科学，喜欢上大自然。也多注意孩子借书时涉及到的知识面广一些，合理引导孩子读一些正面的、有意义的书籍，不能武断地判决你必须看什么什么书。这样只能把孩子读书的欲望早早地扼杀在摇篮里。
