前几年带学前班，班里有一小朋友佳佳格外的喜欢阅读，在幼儿园的生活一呆就是一天，这一天中老师会安排各种丰富的活动，但凡只要有空隙，比如父母刚送孩子到幼儿园还没上课的这段时间，下午所有活动结束等待父母来接的时候······佳佳都会拿起书津津有味的看，厉害的是孩子不仅仅是看还能理解，不仅理解的很好还能和小朋友分享。每次的读书分享会他都会滔滔不绝。

        佳佳是班里年龄最小的孩子， 也是阅读能力最强的孩子，由于阅读的书非常多，他了解天文、地理、物理数学等等等知识面非常广，也正是因为如此佳佳的学习力超强，比如这个年龄段的孩子刚刚开始学习拼音，拼音对于刚刚开始学的孩子来说很难消化，声母、韵母、整体认读、轻声······不少孩子学完了也学晕了，而佳佳却很快就能吸收，并且每次测试的准确率近乎100%。不仅是拼音学的好接受的快，学其他知识理解的也非常快······佳佳因为阅读习惯好，学习方面几乎不用家长费心。

一：现状：

        由于工作的关系，近两年接触了很多小学的小朋友，现在的小学生是要求写作文的，是有阅读理解的，数学是有应用题的，这时候孩子之间明显的分界线出来了，有阅读基础的孩子成绩扶摇直上，没有阅读基础的孩子就明显的跟不上，非常吃力，于是乎家长就开始着急给孩子报 “作文班” 等等，即便是报名各种辅导班也没办法解决本质的问题，扩大知识面是提高成绩的根本，学习力才是关键，而提升学习力最最好的方式是养成自主阅读的好习惯。

        全世界每年阅读书籍的数量排名第一的犹太人，他们平均每人一年读书64本。具有权威性的研究机构对国际阅读率比较研究显示，当下韩国国民人均阅读量约为每年11本，法国约为8.4本，日本在8.4～8.5本之间。而中国13亿人口中，扣除那些必读的教科书，平均每人一年读书0.9本。

    犹太人凭借着强大的阅读能力，令全世界刮目相看，为什么呢？我们都知道犹太民族是个多灾多难的民族，在他们的认知里，钱是可以被抢走的，物质是可以被抢走的，只有知识是自己的，有了知识在哪里都可以生存。而获取知识最好的方式就是阅读，据有关统计表明，犹太人人口占比全球人口的比率不到0.25%，却获得了全球20%以上的诺贝尔奖。犹太人获得诺贝尔奖的概率，远高于其他各个民族，像爱因斯坦、弗洛伊德、马克思、毕加索、马斯洛等闪耀着历史光辉的天才，都出自这个人数不多的民族。

二：为什么中国的大部分的孩子不喜欢阅读呢？

越来越多的科学研究发现，通往成才的必经之路在于阅读，阅读是最直接、最有效的学习途径，就阅读能力来说，早期阅读更被称为“终身学习的基础、基础教育的灵魂” 。随着阅读的普及，我发现越来越多的父母也意识到了阅读对于孩子成长的重要性，在各个方面给予引导，孩子也得到了非常大的进步。

与此同时有很多的父母虽然知道阅读的好处，但是仅仅只限于知道，自己从来不读，每天手机电视不离手，怎么可能让孩子爱上读书呢？我们应该从自身找原因，好好反省自己的一言一行有没有给孩子起到好的榜样呢？

三：犹太人如何培养阅读好习惯？

1 激发孩子的阅读兴趣，先让孩子爱上阅读

      在犹太人家庭，当孩子刚学会爬的时候，父母会给孩子“蜜书”。他们在书本上涂上蜂蜜，然后把带“蜜”的书放在离孩子不远的前方。孩子出于好奇和爱玩的天性，看到书，就会爬过去用手抓。手一放到书上，便被黏糊糊的东西给黏住了。当孩子把沾上了蜂蜜的手放到嘴里品尝时，便会惊讶地发现书竟然是甜的！以此来培养孩子对书的好感和兴趣。

      孩子都喜欢听故事，那就先以故事的形式向孩子讲述名人读书的故事，在一些儿童读物中，记载不少有关名人小时候读书的有趣故事。家长们多给孩子讲一些名人读书的故事，可以增加阅读的趣味性，给孩子树立阅读的榜样，启发孩子的阅读热情。

2 和孩子一起读书，读完讨论一本书的感受

3-6岁是孩子阅读的黄金敏感期，这个年龄段的孩子有非常大的好奇心，总是有十万个为什么，在这个关键的时期和孩子一起探讨，一起阅读会事半功倍，同时也可以增进亲子关系，可以爸爸妈妈轮流陪孩子，阅读玩一本书交流一下读书心得，会加深孩子对故事的理解，特别是孩子感兴趣的情节让孩子说一说，会让阅读变得更有趣，会很好的激发孩子的读书热情。

tips：

选书是个学问，在初期如果选择孩子理解不了的，比较深奥的书会直接抹杀孩子的学习热情，为了培养孩子的读书兴趣，家长可以多买一些各式各样的图书。比如，可以多买一些故事相对简单的图画书、绘本，一些以图书形式出现的折纸、粘贴画、找不同、走迷宫、拼版画等，都被赋予了很多“图书”的味道，增加了很多“读书”的乐趣。

在内容方面也要形式多样，不能全是绘本，兼顾一些漫画书、童话故事，像简化版的世界名著，还有国学类、成语故事类、历史故事类、笑话故事类，还有摄影类、科普类等方面的图书，都可以让孩子接触一些。这对开拓孩子的视野、培养孩子的欣赏水平会很有帮助。

3 创设好的阅读环境

人是环境的产物，打造一个温馨而安静的读书空间非常重要，环境又分硬件环境和软件环境，硬件方面，不一定非要书房，只要有一张书桌，有一个书柜，有一盏台灯，上面放满孩子适合而喜欢读的书，这就够了！

软件方面就是父母也经常以身示范，经常阅读，有事没事多翻翻书。

4 固定阅读时间，养成阅读习惯很重要

为了更好地培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯，家长可以和孩子商量好，每天以一个固定的时段为一家人的阅读时间。在这个固定的时间段，家人们必须从其他的事务中抽身出来，全身心投入阅读当中，每个人都拿着一本书坐在一起安静地阅读，或者开心地分享，或者愉快地讨论，这一定比一家人一起看电视更有意义。这个固定的阅读时间对于阅读习惯的养成非常重要。

5多带孩子逛书店，参加阅读活动，和孩子一起去图书馆看书

平时在家里阅读，周末了可以带孩子逛逛书店，书店里的书琳琅满目，种类多，让孩子自己选他喜欢的书，自己选的会更有兴趣，也会更爱读。还可以参加亲子阅读活动，有了同伴的交流小朋友会觉得更好玩。

6养成依靠书籍解决问题的习惯，引导孩子在书中寻找答案

        当孩子向家长们提问题时，是让孩子爱上阅读的最好时机。面对孩子的提问，犹太人父母不会直接告诉孩子答案，而是和孩子一起去在书上寻找答案。当孩子发现在书中可以找到问题的答案后，再碰到问题时，就不会再一味的找家长，而是会自己去书中寻找答案。慢慢地，孩子也就会越来越爱阅读。   

在现实生活中，我们和孩子都会遇到一些问题。如果家长在遇到问题后，也喜欢从书上寻找解决问题的答案，会在无形当中给孩子树立正面、积极的榜样。这也是培养孩子爱上阅读的一个好方法。

苏霍姆林斯基曾说过：一个不阅读的孩子就是学习上潜在的差生。这样的说法或许有些绝对，但是其中蕴含的道理，还是值得我们思考的。总之养成阅读的习惯是一个人一生的财富，希望我们都能在孩子的阅读方面找到适合自己的方式。