今日日期： 2017.11. 5 星期天
打卡开始日期：2017.09.11
第17期学员 今天是打卡的第几日：56/90
孩子的名字、性别、年龄：
王韵晰，女，23M
家庭成员：
王瑀(爸爸)，赵静(妈妈)，奶奶，晰晰
家庭成员是否愿意配合？ 是
A. 今天是什么日子
起床： 6：10 就寝：21:30
孩子起床时间： 6点10
孩子就寝时间：8点10
B. 90 天践行目标：
父母目标1: 和善而坚定的父母
目标2:改善家庭氛围
目标3:要把正面管教融入到生活中
孩子目标1：鼓励晰晰开口说话，练习发音
孩子目标2:鼓励孩子勇敢表达，不要太内向
孩子目标3:暂无
C:清晨自问。
1.我今天要以和善而坚定的态度与我的孩子相处。
2.我注意到教育的长期效果。
3.我要让孩子感受到正确的归属感和价值感
4.我要教给孩子有价值的社会技能和生活技能，培养孩子的良好品格
5.我要帮助孩子发现他们的能力并有建设性的运用他们的力量。
6.我不打骂、训斥、惩罚、骄纵、忽视、赞扬、取消特权、纵容、关小黑屋
7.工具：共情
8.工具：鼓励
9.工具：
D.把孩子的挑战成功转化成品格，怎么做？
1. 目标一：改善家庭氛围
详细描述当时的场景：今天带晰晰去了姨妈家，晰晰现在已经会叫姨了。
下午到美吉姆上课，音乐课晰晰表现一直非常好，跟小同学相处也非常和谐。但是今天遇到小朋友抢玩具的时候，依然没有明确表示自己不想分享，我观察了一下，似乎面对陌生不熟悉的小朋友或者大人时，晰晰就不太敢表达意见。今天遇到哥哥的时候，全程不搭理哥哥，就自己在那玩玩具。也表示了不想跟哥哥分享。窝里横
晚上照例睡前鼓励，感觉还是有效果的，最近晰晰说话进步不少。
早计划：继续鼓励晰晰，多带出去跟小朋友玩
晚检视：睡前鼓励完成，带出去玩完成。
E.我的今日观察日记计划(只是观察记录、不评判、不指责)：
1.关于自己：控制型
1）有哪些好的习惯、做法、行为：
今天做了月饼，给爸爸做了冰淇淋
2）有哪些不好的习惯、做法、行为：
做月饼遇到波折，内心小情绪上来了，好在持续时间不长
3）如何改进： 无
2.关于其他养育人：
1）有哪些好的习惯、做法、行为：
今天表现不错，没作妖，全程心情不错
2）有哪些不好的习惯、做法、行为：
骂人现象
3）如何改进：太艰巨了，万里长征
3.关于孩子：
1）有哪些好的习惯、做法、行为：
今天喊姨妈“姨”，上课跟小朋友互动良好
2）有哪些不好的习惯、做法、行为：
玩玩具上瘾不想上课被抱走时，情绪爆炸
3）如何改进：当时就哄好了
F.我的学习计划（根据维铭父母进度检视表来安排学习的计划）：
