当我看到孩子磨蹭的时候,就想起台湾张文亮的诗,告诉自己,我牵的是一只蜗牛.
昨晚开饭前,儿子从书包拿出水杯和餐具,说:”妈妈,我们中午吃月饼,我给你带回来了.”
我扭头一看,一个小月饼,咬了一小口,放在水杯盖里. 孩子在学校没有包装,情急之中,放在水杯盖里,而且不大不小, 正好放.
我赶紧表扬孩子,激动地说:”你也知道妈妈爱吃月饼,给妈妈带回来,我大儿子太懂事了.亲一个!”
儿子难为情,我们也没这个习惯,我拍了拍膀.想起了儿子刚上一年级的那件事.
儿子刚入学没多久,常常说他们学校的狮子头好吃.我开玩笑说,哪一天给妈妈带回来,也尝尝.大约过了两周吧,我把这个事儿早忘记了,收拾儿子的餐具盒时,我看到有一块指甲盖大小的狮子头,当时就激动地哭了.儿子吃得时候,想起妈妈爱吃,就没舍得吃完,留下一小口,用餐具盒带回来.那一年,孩子才七岁.
上初中才一个月,儿子的变化很大,如我投射所言,越来越懂事.
昨天放学后,儿子主动提出,吃完饭后,我们要讨论国庆放假玩游戏的时间.感赏儿子如此主动,规则意识已在他头脑中形成.
吃过饭后,我匆匆收拾,大家就开始讨论.
从玩游戏的天数,到玩时间长短,还有在哪个时间段玩,在父子俩多次的”博弈”中,终于定下来.
我表扬了儿子最近对游戏的自律,做得特别好.也明白,尽管计划定了,可能执行不合乎要求,我真的不再焦虑,坦然接受儿子的不完美,我牵的是一只蜗牛,不能急.
临睡前,儿子边泡脚,边看<平凡的世界2>.老公在检查语文本,看到书写不好的地方,没控制情绪,大声训斥儿子.儿子没反应,还在看书.估计两三分钟后,老公就后悔了,简单粗暴是没用的,聚焦优点,放大好的地方,他又犯老毛病了,如此反复.成人尚且如此,何况孩子?
在红琴的简书里,看到她家孩子坚持晨读好长时间了,她每天都会重复表扬,感谢她的分享.我学习了,儿子从开学到现在,每天早上都有5-10分钟的晨读,我表扬很少,只是自己心里清楚.想让一个好习惯固化,重复表扬是基本.
牵一只蜗牛去散步 张文亮
上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，每次总是挪那么一点点。
我催它，我唬它，我责备它，
蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说： “人家已经尽了全力！”
我拉它，我扯它，我甚至想踢它，
蜗牛受了伤，它流着汗，
喘着气，往前爬……
真奇怪，
为什么上帝要我牵一只蜗牛去散步？
“上帝啊！为什么？” 天上一片安静。
“ 唉！也许上帝去抓蜗牛了！”
好吧！松手吧！
反正上帝不管了，我还管什么？
任蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
咦？我闻到花香，原来这边有个花园。
我感到微风吹来， 原来夜里的风这么温柔。
慢着！我听到鸟声，我听到虫鸣，
我看到满天的星斗多亮丽。咦？
以前怎么没有这些体会？我忽然想起来，
莫非是我弄错了！原来上帝是叫蜗牛牵我去散步。
