作者：杜石磊
不知不觉，实践队员们迎来了第十天的支教生活。在支教活动接近尾声之际，实践队员们也能够制定出越来越适合孩子们的教学方案。
今天的课程继续以国学教育为重点，以中华传统文化为主线，以经典文学作品的诵读和学习为手段，平山县扶贫志愿实践队为高年级和低年级的孩子分别开设了两门特色鲜明的国学课程。
对于高年级的学生，以介绍中国文化演变历史为主，通过介绍中国古代文学史的发源演变、历朝历代传统古籍篇目，系统融汇了经学教育、史学教育、子学教育、文学教育。充分突出文学院的教学特色，以文说史。对于低年级的学生，开展了诵读传统经典的活动，以《三字经》、《水调歌头》两个经典篇目入手，通过诵读来使学生感受到中国古代诗歌嗯韵律美和格调美，引导学生树立正确的价值取向，通过接触代表人类最高智慧的中国传统文化，开发其高度智力，培养其健全人格，为孩子的成长成才奠定坚实基础。
经过中午的简单休整后，下午3时准时开课。下午的课程主要是培养学生的自学意识和体育素质类课程的教育，通过对每个学生暑期作业的辅导，明确每个孩子的学习特点，制定计划，帮助他们弥补缺陷，克服困难。实践队队员自身也在加强方法策略的指导，发展学生的良好思维品质。体育素质课从足球入手，兼顾理论与实践的培养，改变学生对于体育课的态度，力求德智体的综合培养。
