“遇到了一个问题,就是为什么要持续坚持做笔的练习?我是为了什么呢?我的动力在哪里?做什么事情都需要动力吗?正反馈呢?没有老师的鼓励,没有同学的回应,我就没有动力,不知道该怎么走下去了吗?我把老师的鼓励与同学的回应当做了正反馈。
那个真正具有穿透力的目标是什么?寻找内在的力量,踏踏实实做事。
我发现我们几个人都有觉得自己不够好的一面。通过笔的思考力练习,像抽丝剥茧一样,看到自己深层的操作系统,观察的是笔,得到的却是自己的起心动念。”
“遇到了一个问题,就是为什么要持续坚持做笔的练习?我是为了什么呢?我的动力在哪里?做什么事情都需要动力吗?正反馈呢?没有老师的鼓励,没有同学的回应,我就没有动力,不知道该怎么走下去了吗?我把老师的鼓励与同学的回应当做了正反馈。
那个真正具有穿透力的目标是什么?寻找内在的力量,踏踏实实做事。
我发现我们几个人都有觉得自己不够好的一面。通过笔的思考力练习,像抽丝剥茧一样,看到自己深层的操作系统,观察的是笔,得到的却是自己的起心动念。”