聆听了赵桂霞校长的报告之后,感觉受益匪浅。反思自己的平日教学,感觉目标没有确立好,要明确自己的教育目的,教学为了什么?学习为了什么?要唤醒、激发、引导学生的内在生长。要培养有特质的学生,适应学生学习的需求,重视学科课程的二次开发,满足学生的成长需要,建设好活动课程。育人是教育的追求,课程是教育的行动,那就让我们从一点一滴的小事做起,从教会学生怎样做人,怎样待物,帮助他们养成一个个良好的小习惯开始,从培养真诚,培养善良的人生本性,帮助他们融入集体,融入社会,直至迈向人生。
在以后的教学生涯中,我要不断地积极探索下去。