图片发自简书App
R:理解
文案设计从读者的角度去出发，让读者获取信息更便捷，直观!为读者节约时间，要有使用户产生六感（耳，口，鼻，皮肤，眼，身体）真实的感觉，有画面感，产生身临其境的感觉!所以写时需从用户的视角看，看能看到什么?有什么感觉?开始思考!
I:经验
失败:自认为好的课程原取名:名校梦想契约班，看起来，属好词，好句，高大上，几千张发下来愣是没有人来报名!后改为直升长沙四大名校的特训班，来人有了!问一下家长，他们说:前一个就不知道是干吗的?后一个我们正需要。所以从用户角度去解读文本，是文案成功的关键!
A1:在教学中也应如此，用户是学生，需把知识用场景化的方式展现出来，巧妙形象的比喻，往往让学生听得明白!
每次的文案设计，标题是需花功夫的，怎样让标题能引起共鸣?我思考如下
1:找到需求点，刚需做文章，比如这次文案是《新学期打算》就是从开学后的要写第一篇文章做为突破口，经观察发现小学生从一年级到六年级都没有变过思路，对自身没有进行过反思和规划，独立思想没有养成。这是家长还没发现的，但又需要，所以找准了缺口!
2:如何吸引，你真的能打开思维，必须展现出打开后的效果图，有了比较，产生落差，产品的价值就出来了，围绕需求点，如何做，价值塑造这几个点来做推广链接，其效果比直接说我有多好，更有效果!
A3:以后写文案，写文章，内心有一个用户，眼里有它，作品中也要有!
多读，多分析，学以致用，知行合一，提高战斗力。
