文/琴音 2018.4.8 日更D35
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在一次家长工作坊中，我们对到场的家长做了一个调查：在陪伴孩子成长中的困惑或问题是什么？
以下是部分问题的收集：
孩子只听家长夸他的，批评的他不爱听，如何合理沟通?王老师，我的问题是为何孩子学习不太主动?孩子开始爱打扮了，如何是好，是该制止还是随她发展？孩子老喜欢玩游戏，功课草草完成，孩子玩游戏上瘾了怎么办？孩子性格比较敏感，不能讲她，一遇到事情情绪急躁，这样我也控制不了自己跟着动气，该怎么办？。面对孩子不听话时，就控制不了自己的情绪，会大声吼，骂，没有任何效果，导致母女关系越来越紧张，怎么办？我家的孩子正值初三，叛逆期的孩子对于父母的话好歹都听不进去，一沟通她就认为是心灵鸡汤，而且会讲一些歪理，让做家长的情绪很容易失控。孩子每次做什么都会讲条件，放学回家就玩游戏，作业拖拉。我家孩子1岁半，什么都要依着他，不然就闹。孩子有时说话比较冲，性格敏感，应该怎么样调整引导孩子？孩子有时说话比较冲，性格比较敏感，应该怎么样调整引导孩子？孩子不想运动，整天无精打采。他偶尔会说：妈妈，活着有什么意思？我这时候内心很奔溃，该如何处理这焦虑的情绪？孩子属于急燥型的，遇到事情就暴跳如雷，很浮燥、静不下心、学习和生活习惯不好，屡教不改。我偷偷发现大宝打二宝，该如何处理自己的情绪及如何与大宝进行沟通？我的困惑是女儿现在十一岁，常常发脾气，无缘由的情绪低落，我一看到她发脾气，我就控制不住自己想发火！.......
问题中都是关于孩子的学习，情绪管理，手机游戏，网瘾，亲子关系，沟通不良，习惯，多子女家庭中的兄弟姐妹相处等等的问题。而这些都是小学六年级以上的孩子。
而问题的背后感受到的是家长的各种焦虑和不安。
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现在的孩子到底怎么了？每个行为背后都有着未被满足的需求。
看着那一张张焦虑的神情，说的是孩子的行为问题，道的说老师你给“我”一招一式吧，让我回去就可以搞定熊孩子，更多家长的到来渴望得到的是技巧方法，殊不知有了方法没有心法，一切的方法技巧都是徒劳无功的。因为你一遇事，自己首先情绪不稳定，陷入情绪不稳定的你，又如何去关注和引领孩子呢？
我用萨提亚的冰山图带着家长们一起去感知“孩子行为背后的秘密”，与其说看的是孩子行为背后的秘密，感知的是孩子的冰山，不如说父母的成长是王道。智慧的父母看到的是自己的冰山自己的渴望部分……
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在家长工作坊的问题调查中，我们会发现大部分的家长其注意力的方向和焦点都是放在了孩子的身上，尤其是放在孩子做不到的那部分上，孩子做到的那一部分却都忽略掉了。因为家长们都期待自己的孩子是完美的。
问题不是问题，如何应对问题才是问题。孩子有这么多问题怎么办?我该怎么办?我到底做了些什么让孩子变成今天这样的?
问题只是一个现象。很多时候我们看到的症状都不是真正的问题，而是我们应对真正问题的一个现象。孩子情绪不稳定，逃学，网瘾，多动，不爱学习，拖拉，偷偷打弟弟妹妹等等，都不是真正的问题，真正的问题可能是吸引关注，希望被爱，缺乏安全感等，但是当她不知道该怎么做的时候，只能用不良的行为方式来获得内心所缺失的那部分。
