孩子的成长只有一次，教育无法重来，每位父母都必须对孩子亲力亲为。趁孩子还未长大，父母一定要好好陪伴、用心教育，给他们最好的托举。

这4件事，父母越放下，孩子越优秀

莫言曾说过：“孩子的优秀，都浸透着父母的汗水。”父母是孩子人生的摆渡人。优秀的孩子，拼的是家庭教育！教育其实并不是一个“拿起”的过程，而是需要“放下”。我们需要放下频繁的指责，放下超越客观能力的高期待，放下比较，放下唠叨......你的每一次放下，都能让孩子向阳生长。

1、放下频繁的指责。

知乎上有一个热议的话题：为什么孩子受伤了却不敢告诉父母？因为孩子总是不被理解、不被接纳、不被关注。这也是很多家庭的真实写照。家长说家长的，孩子说孩子的，就像在辩论赛一样，每个人都面红耳赤地争论着。慢慢地，孩子不愿意再说了，而是选择沉默。其中一个网友说：因为我爸第一时间会先骂我，不管对错都是先否定我，原本渴求的安慰，变成了一次又一次的伤害。最后，他绝望地说：所以基本上不是“要死了”的那种状况，我都不会和他们沟通。

当父母总是频繁地指责孩子，会伤害孩子的自信，孩子的大脑就会产生“我很糟糕、我不行”的观念，孩子真的会认为：我就是不够好，我就是不行，就是比不上别人；我在爸爸妈妈眼里很差劲，我就是个失败者。并用各种行为去“证明”父母的话。长期下去会自我怀疑，自我否定，失去积极向上的心和勇气，更甚者会自我放弃！最终，不仅大脑会“变笨”，整个人生都可能陷入恶性循环。这种现象，也被称为“自证预言”。

好情绪才能产生好行为。作为父母，我们应该收起我们的情绪，给孩子多一分鼓励，少一分指责。不要让我们的爱和付出毁在不会说话上，因为我们的嘴里有孩子的未来！用有温度、有力度的爱，让孩子感知到安全感，塑造温暖有爱的人格。同时让孩子拥有好的感受，更能激发孩子的意愿和动力。

2、放下唠叨。

当同一内容反复次数太多，就会使大脑皮层产生某种抑制，自动关闭其接受系统。父母越是说得多，孩子越是“听不见”，就算听见了，也选择忽视。就像樊登老师说的：“唠叨会让孩子知道对也不去做。”非暴力沟通专家马歇尔·卢森堡说过一句话：“也许我们并不认为，自己的谈话方式是暴力的，但语言，确实常常引发他人的痛苦。”这正是唠叨隐藏的可怕之处，伤害早已造成，而施暴者却不自知。当父母喋喋不休时，孩子能接受到的，往往是父母脸上的不耐烦、不信任，还有语气里的埋怨、指责或命令。语言本来是一种双向的沟通方式，可到了父母这里，过度唠叨指责讲道理就让这种交流就变成了单向。父母一味地自说自话，没有设身处地考虑孩子的感受，更没有情感上的交流。而孩子也只是左耳进右耳出，然后逐渐变成抗拒，逆反。长期下来，大道理不仅没有听进去，亲子关系还紧张。其实沟通中最需要的是：我们要学会换位思考。我们可以换到孩子的角度去感受一下，当孩子每天听到一大堆抱怨和唠叨的时候，他是什么样的感受，这样我们更能管住自己的嘴巴。

3、放下比较。

其实每个孩子都有自己的优点，教育孩子不应该拿别人家孩子的长处，来和自己孩子的短板作比较，然而我们家长最容易出现的是：只盯着不足，放大不足和缺点。把焦点都放在了缺点上，久而久之都看不到孩子好的地方了，对孩子越来越不满意；而家长又很贪心，想要孩子各方面都优秀，没有完美的大人，也没有完美的孩子，优秀的孩子，从来都不是比出来的。孩子需要得到父母的肯定，接纳，欣赏，鼓励。父母放下比较，接纳孩子最真实的样子，看见孩子的闪光点，孩子才能恣意生长，活出自我。

4、放下高期待。

一个孩子在成长的过程当中，如果父母给到孩子过高的期待，会产生过高的压力。高压力之下，孩子一旦感受到力不从心了，下一个选择就是放弃。我不干了，这个目标我不达到了。甚至会抑郁。所以说我们一定要清楚，在教育孩子过程当中，如果你真的想用目标来给到孩子一个动力的话，父母一定要放下高期待。了解孩子的差异，尊重孩子的成长节奏，给孩子一个“成长的过程”，一个渐渐改变，渐渐进步的过程。再给孩子小目标，什么叫做小目标？小目标就是孩子伸伸手，点点脚尖，能够够得到的，这就叫做小目标。让孩子不断体验成功的感觉，让孩子不断获得成就感，孩子做任何事才会动力满满。

爱孩子是父母的本能，如何正确爱孩子，是每个父母一生的课题。为人父母后，我们都想给孩子最好的教育。但我们要知道孩子不是天生优秀的，每一个优秀的孩子背后都有一个会引导的父母。我们的孩子如果出现这样那样的问题，这并不全是孩子的错，也是我们教育能力的不足导致的结果。我们的教育认知决定着我们的教育行为，我们的教育行为直接影响着教育结果。所以，我们真正要做的是：不要本能爱，不要无意识教育。而是通过学习提升自己的教育能力，懂方法，智慧育儿。孩子轻松，家长少上火，家庭更和谐！