叔本华说，从根本上只有独立思考才是一个人真正的灵魂。如此看来，我可能是一具没有灵魂的行尸走肉吧，穿着别人落下的衣衫遮体，吃着他人剩下的残羹果腹，偶尔也能特例独行，但往往只是固执己见。
那么，怎么找回自己的灵魂，做一个独立思考的人呢？我想可以跟随这本《哈佛的6堂独立思考课》找一找答案，让我们一起：学会对事情建立自我意见，做个能够独立思考的人。
这本书的作者狩野未希，是日本庆应义塾大学博士，目前在庆应义塾大学等高校担任讲师，他还曾在TED做过演讲，演讲的题目就是“是时候开始思考了”。
这本书的名字叫做“6堂独立思考课”，顾名思义，书里一共提供了6堂课，从一开始如何了解一件事情，到最后把建立好的意见完整地表达出来，一步一步教你成为能独立思考的人。
今天，先看一看前两堂课，第一堂课说的是为自己对一件事情的意见找到相应的根据，第二堂课说的是我们必须能够区分“事实”和“意见”。
两堂课结合在一起出现的关键词是“批判性思考”。所谓的批判性思考，简单的说，就是“不流于他人的想法，自己认真思索意见的思考方法。”再简单点，就是说话要有“根据”，这就是第一堂课的核心。
第二堂课告诉我们说话不仅要有根据，还要能分辨根据是“事实”还是“意见”。“事实”是以某种形式显示证据的事物（比如“地球是圆的”的证明，就是地球的照片）；而“意见”是我们思考后，每个人得到的不同想法（比如“地球比任何行星都美”）。
那么我们怎样带着批判性思考来进行深入理解和提出自我意见呢？可以用以下4步：
首先，确认自己对一件事的了解程度；
第二，列举出自己理解和不理解的部分（用一张纸，左边写“已理解的部分”，右边写“不理解”的部分）；
第三，接着思考有效的问题，看看怎样处理不理解的部分；
最后，养成随时随地发问的好习惯。
书中提到一个例子，你有一位朋友，你一直把他当成偶像。他出国去A大学留学回来后，去了一家更好的公司工作，还升职了。你就也想出国去 A 大学留学，但是，A 大学适合你朋友，就一定适合你吗？你应该先去了解这个 A 大学的优势，再看看是不是自己需要的。同时，你朋友升职了，只是因为他出国去 A 大学留学了吗？不一定吧？我们也必须先去调查，看看出国留学和升职之间的关系。这些信息都是我们不了解的。如果你不能调查清楚这些地方，就贸然去 A 大学留学。回来以后不但可能去不了更好的公司，有可能连之前的工作都丢了。
总结一下，前两堂课主要讲，想要建立自己对一件事情的独立意见，就要先确认自己对一件事情的了解程度，并养成随时随地发问的好习惯。
最后，我们看看怎样提出“好问题”的12个原则，帮我们去处理不理解的部分。
01、“何时、何地、谁、做了什么、怎么做”
02、“为了什么目的？”“为什么这么有把握？”
03、对信息提问
04、探究必要性
05、探究数据是否正确、妥当
06、验证模糊的用词
07、引用相似但不同的例子
08、确认事物的两面性
09、询问契机、起因
10、探究为什么是“现在”
11、询问长期性发展
12、以采访者的姿态追问背景
（未完待续……）
祝夏安。
