现在是智能化时代，每个孩子或多或少都会接触到电子产品：电视、Ipad、手机等等，我个人认为不能完全剥夺孩子探索的权利，同时又要协调好使用时长，这个平衡其实是比较难的，就连大人刷抖音都可以连续几个小时不动弹，何况是心智不够成熟的孩子；
我家孩子快6岁了，我们商量的规则是每天都可以看一会儿Ipad，时长都会提前沟通好。在夏天的时候大部分是在户外活动很少看，最近天气变冷雨天较多，大部分时间都在家里，所以他就开始沉迷于平板了，以前沟通好的观看时长他逐渐不愿意遵守了，哭闹、耍赖这些招儿都用上了。我询问了我身边的朋友，普遍反应这么大小的幼儿都是这样的，即便如此我也希望有办法可以解决；
接下来我就把最近发生的两件事分享一下，希望也能帮到有困惑的你解决这个问题：
1、“宝宝”的到来
“宝宝”是老公同事的狗狗，由于他同事元旦需要回家，狗狗没人照料，刚好我和老公都知道儿子特别喜欢小动物，但是我们又没有体验过怎么养，所以一致决定带回家来我们实习一把。
就这样，从告知儿子几天后有小客人到来开始他就一直特别期待，去接“宝宝”他也是全程参与，可能是小狗和小孩天然的亲和力，他们也相处的特别好，“宝宝”每天都是围着我儿子转，而我儿子也是对“宝宝”照料周全；
“宝宝”由于和儿子太过亲近，晚上睡觉的时候只要我儿子上床它就躲进床底同样的位置睡觉，早上只要儿子没起床“宝宝”是不会从床底出来的，连续2天早晨，7点钟儿子就准时起床，只是为了宝宝可以早点从床底出来吃早餐，然后带着它出去溜一圈，以前早上起床都没这么利索；
在他和小朋友玩玩具的时候“宝宝”一直在旁边捣乱，非要儿子抱，他表现的没有一点生气，只是嘴里说：“宝宝”，我在玩呢，你等一会儿。这是我见他对宝宝说的最不耐烦的一句话；
在这个过程中，他的爱心、耐心让我甚感欣慰，他在这个过程中的体验收获肯定是非常大的，昨晚还跟我说：妈妈，我不想“宝宝”回去。虽然嘴里这么说，但是他并没有不讲理，只是表达了自己的情绪，看的出他在这个过程中又长大了很多；
2、户外活动
今年儿子上了两个培训班，英语在周六，乐高在周日，这两个培训班都是他自己要求报的班，他自己不觉得没有周末，反而每周都很期待课程，但在我看来，剥夺了很多带他户外活动的机会；
昨天刚好是1月1日元旦，两个课程都不用上，所以叫上他的好朋友一起去了一趟崇明，玩了两个项目：冰雪大世界和摘草莓；
冰雪大世界里面最吸引他的是滑滑梯，玩的不亦乐乎，甚至在里面摔跤了很多次，裤子都摔破了，搁在平时摔成这样都会大哭，但是昨天他没有，自己爬起来拍拍裤子继续去玩儿；
在冰雪世界里面我刚好捡到一部手机，交给了主办方并找到了主人，所以趁机也亲身经历教育他知道什么叫“乐于助人”“拾金不昧”；
冰雪大世界出来去找了一个草莓基地，可是不巧的是太少不能采摘，看在两个孩子这么期待的份儿上，老板破例让他们进去体验了一把，玩得不亦乐乎；
孩子其实也和大人一样，多体验，多接触，就像打开了自己的世界一般，就不会再沉迷于某一样东西。
恩师跟我说过：
有目标就死磕目标；
没目标就走出去找到目标；
很多人的迷茫、焦虑大多来源于没有目标，没有大目标可以先给自己定个小目标，做好当天最重要的三件事，我的今日三件要物：
1、工作总结，已完成✅
2、听书一本，已完成✅
3、简书日更，已完成✅
2019我的目标就是找到自己的定位，没找到怎么办，三个字解决：
走出去
走出去看更大的世界
走出去见更多的人
走出去一定会有收获
带孩子一起走出去
多体验，多接触
你会发现孩子同你一样成长很快
所以我认为最好的家庭教育是做个体验派
