每日一省（18）20220615
最近一直在思考一个有些挑战性的问题：家长为什么不敢相信孩子呢？
昨天，终于有了阶段成果，敢于拿出来写写了。
昨天写的是：三岁小小孩，如果家长发自内心地相信孩子是个好孩子，就会创造奇迹。
今天就来写写，面对成年的大孩子，家长可以做什么吧。
如果一个刚上班几十天的孩子，特别生气地说，“我不想上班了！”我们作为家长，第一反应是什么？
（暂停一分钟，欢迎对号入座）。
既然是亲妈，听到这句话，当然不会“耳背”，当然不会麻木到以为无所谓，当然也不能蠢到立刻跳起来大喝一声“你敢！”
既然出门经常是带着脑子的，那就先让大脑飞速运转起来吧。
来几个灵魂拷问热热身：
这是谁？
她在说啥？
这是疯话吗？
她到底想干啥？
这是幼稚吗？这是莽撞吗？
这会有什么后果啊？
这后果是她能受得了的吗？
这后果是我能受得了的吗？这后果是我希望的吗？
这个行为证明了我的教育很失败啊，有多失败呢？我该不该先惩罚自己呢？
她遇到什么了？
哪个混账把我宝贝气成这样？我好像有点疼诶！
我想帮忙。可是，我是谁？我能帮上忙吗？从哪里帮呢？会不会帮倒忙呢？我在哪？我在干嘛？我能干嘛？我想干嘛？
她明天如果真不去上班了，我怎么办？明天怎么办？后天怎么办？今晚怎么办？
她是想换工作了？
她是退缩了？怕了？准备一辈子不工作了？
别……冲……动………
稳……住！
不对！她才不可能退缩成这样呢！我的孩子我还不了解吗？
行了，天塌不下来，小修小补就行，也不用必须今天补完，明天去找五彩石也来得及。
罗列出各种可能性和基本的应对原则。
好了。嘴可以说话了，开始干活儿。
孩子气愤地说，“我不想上班了！”
“呦，啥情况啊。这杯茶正合适，不凉不热，”把茶递过去，并做好人家不接直接放她跟前桌上的准备。
接着说，“需要和我说说吗？再来一杯吗？”
孩子一下子列出了几件事：
（1）今天早上给我布置的这个活儿，说明天必须交。害得我到现在才干完，连饭都没吃好。可是，他明明三天前就知道这件事，就是非要拖到今天才想起来派活儿给我。
（2）前两次你陪我加班到半夜两点的活儿，我今天知道了，他本来可以提前一周布置的。
（3）清明，五一，是要求居家，原则上不出门乱窜。可是我呢？我连屋都没出，整整加了八天班，从早上到晚上十一点。你能想象吗？这个活儿，二月份就到他手里了，非要拖到四月才给我！
就很离谱！这种时间管理的能力，这种拖延症晚期，居然能爬到这个位置！还有没有天理？
……
听到这里，我踏实了。
幸亏开始没有莽撞。不然直接就打脸啦。
这些事，总是可以处理的，还可以慢慢处理。今天可以踏实睡觉了。
处理的方法，当然暂时不包括换领导。
于是，小家伙儿开发了新仪式，早上出门上班前，专门喊一句“我不想上班。”然后下楼。每天她自己会变着花样喊。有一天我没有陪她早起，于是就有了如下的微信对话。
看到作法两个字，我还真是反应了一下才看懂。然后眼前就浮现出，西游记里各路大仙儿竞相作法，呼风唤雨呼唤天兵天将的画面。太好玩儿了，让我笑一会儿，哈哈哈。
这小家伙儿真是有才。比我能提供的办法可强太多了，也有意思多了。
这个故事告诉我：
思想上真的要敢于相信自己的孩子！敢于相信自己的孩子是个好孩子。敢于相信孩子的三观，敢于相信孩子的能力。
行动上多做准备少上手，上手也要多鼓掌。别把自己降格成先锋部队的小卒子。实在忍不住听政，至少也得垂个帘。可以少露怯，少打脸。
