敏于观察，勤于思考，善于综合，勇于创新——宋叔和。
作为一名幼儿园教师，对于老师的创新和实践是必须要有的，我们要有敏锐的观察力，有教学中的随机应变的思维，有课后的教学反思，要有一颗敢于创新的心。随着社会的改变，对于我们幼儿教师又有哪些要求呢？或者我们自身需要什么？
一、普通话语言要求
对于孩子的启蒙很重要，相应的对于我们幼儿教师的要求也很高，我们的文凭必须达到大专以上，即使是中专生的老师，通过成人自学考试也在升级，而我们的普通话必须是二离级乙等以上，去年和今年招考时普通话必须是二级甲等以上，我来自农村，从小普通话就不怎么标准，乡音也很重，比如我们村里平翘舌不分，把“叔”会说成“速”，鼻边音也不分，把了“姐姐”说成“挤挤”，把“他”字会说成“搭”……还有很多很多，这也不怪任何人，因为那时我们上学的老师都是用家乡话在教学，直到到大学，有普通话课程后，每天拿着一本普通话书练习，每次我开扣练习普通话时，我的室友都会提醒我，而我在2013年月12日考试那天就已经失败，那是第一次人考，考了76.7分，稳稳当当的三甲，虽然失败，但是我知道自己需要不断的去练习，时刻提醒自己，第二次，通过努力，在2013年12月21日我又报名参考，考了77.3分，我知道我快离二乙又进步了零点几分，我又再接再厉，通过课上听老师发音，课后练习，终于在2014年6月27日80.4分过了二乙，从这一次以后我就停留在二乙的基础上下滑动，但是我还是不满意，我又继续考试，好像我是打不死的小强一样，一次又一次，总共考了12次的考试，我总是在80分、81分和82分的数字中徘徊走，而我的最高分是83.8分，最低分是76.67分，最终我突破83分，但我任然在努力练习普通话，每天我都要和同事用普通话来说话，每次同事都会说我洋不洋土不土的，普通话不标准还要说，我说：“就是普通话不标准才说普通话”。
在党的十八大报告指出，要“推广和规范使用国家通用语言文字”，《国家通用语言文字法》明确规定:“国家推广普通话，推行规范汉字”，在普通话的推行下，在国家的推广下，在教育局的要求下，在领导的带领下，我们幼儿园在去年开展了语言文字学习，今年5月10号也开展了，同时要求老师还没有过二级乙等的老师们加紧练习普通话考试，通过外部的条件和自身去学习的条件，我的普通话还有待提高。
曾经听到有人这样评论贵州的普通话的说“天不怕，地不怕，最怕贵州人说普通话”，贵州人走出省外，地地道道的贵阳话口音或者是各个地方乡音的混合，一张嘴别人就知道你是贵州人，所以推广普通话，人人说普通话是最重要的，对于我们幼儿教师是孩子的启蒙老师，因为孩子的模仿能力很强，孩子喜欢听老师说的词模仿老师说的话和动作，所以对我们幼儿教师的普通话正在一步一步的提升要求。
二、练习、操作、学习
有人说大学是吃、喝、玩、乐的大学，而我的大学是充实而忙碌的大学，再大学里，每天上完课后，我们都要做手工，收集瓶子作画，、纸浆画、用超轻粘土捏作品、唱歌、跳舞、写字、弹钢琴等等，因此我们幼儿教师有了“全才”之称，但是其实每一样我们都是半懂而不是精通，有人甚至还开玩笑说：“娶了一名幼儿教师，相当于你娶了一位钢琴家，、舞蹈家、音乐家、绘画家……”回家，而我们幼儿教师必须达到给你一首儿歌简谱，你会边唱边弹边关注幼儿，给你手工材料你就会想象做出作品。
在大学里，我很忙碌充实，除了以上要做的，我还在课余时间参加大学生活动，角色扮演比赛，2013年和2014年和同学分别在幼儿园里见习学习见识。
在大学里我参加手工作品大比拼，在2014年12月和大哥一家参观了孔学院，在孔学里看到了孔老夫子的精髓，让我学习感大增，为了提升已经身体塑性和礼仪知识的增长，我又参加了大学里的礼仪团队里，在每次练习微笑，头上顶着一本书，嘴里咬着一根筷子，穿着高跟鞋练习时，腿的那种酸痛难受无比，但是为了在台上的一瞬间，为了在台上的优良走姿，我坚持了下来，可以说是台上一分钟，台下十年功。
三、实践、教学能力
在2016年6月报名考试，在7月底的面试，那是一个没有孩子的自导自演教学模式，根据自己脑袋里的教案，扮演小朋友的回答，预设发生的困难，我以笔试和面试的总成绩的第一而入围，9月底，是我第一次和孩子们面对面的实践交流和教学，虽然作为新老师的我有很多的不足，但是我会不断的努力来改变自己和提升自己，虽然第一次面对小朋友拉粑粑在裤子而第一反应就是打电话给家长时的手慢脚乱，经过多次的反思和学习，慢慢去了解孩子和发现孩子，原来需要学习的有那么多，理论和实践是有些区别。
在2017年9月，由于工作需要，我从古仲分园调到总园带班，在2018年5月，面临我们幼儿园示范幼儿园的评估，我虽然心里很紧张，也很高压，但是经过前期的努力，加班、学习、上课、听课、总结……孩子们也很配合。18年9月我又调到了下呗分园上班，在每一个幼儿园我适应了不同的环境，适应性强，同事也给我很大的挑战。
而在周三的“心有所依，未来可以期”的谁是最好的锦鲤时，这里有一个关于锦鲤演变的小故事，那就是锦鲤的品种为红色鲤鱼,早期曾由我国传入日本，在一百多年前,被日本新泻县山村饲养的食用鲤中发现这种变种鲤鱼,经过人工改良为绯鲤,初期称为“色鲤”、“花鲤”,二战后改称“锦鲤”。在日本，人们把锦鲤看成是日本的艺术品，有水中“活的宝石”之美称。
锦鲤在不断的脱变，通过人工的培养也通过自身的变化，锦鲤成为了最高的观赏价值。
我们何尝不是大千世界中的一条小小的鲫鱼吗？那如何才能蜕变成最好的锦鲤呢？
有人说奋斗才是最好的锦鲤，有人说坚持是最好的锦鲤，有人说努力才是最好的锦鲤，有人说脚踏实地才是最好的锦鲤……而我要说勇往直前才是最好的锦鲤，我们自身通过不断的努力、学习、蜕变……才能够走上最高的山顶放眼望去山脚，人生就像爬山一样，虽然在攀爬的过程中我们很累，也会遇到各种困难，但当我们攀越到山顶时，那种“会当凌绝顶，一览众山小”广阔视野纳入眼中的景象，站得越高，我们就会看得更远，想得就会更远。CCtalk群里的每一位老师都想成为那个最好的锦鲤，这个话题许多老师也很兴奋和激动，以至于没有听清楚吴虹校长一而再再而三的说请大家不要再发“我是幸运的青椒锦鲤”了，可是，还是有很多老师没有听进去一样，都像吃着兴奋剂一样在刷屏，这或许从听课以来到现在是最热门的课题之一了，通过禁言两次，还是有老师在刷屏，就像吴虹校长提醒的是天下没有白费的午餐，天上没有掉下馅饼的事情，不经过努力，哪里来的成功，不经过播种，哪里来的收获，不经过风吹雨打，哪里来的坚韧不拔，在通过几位优秀老师的分享，她们的事迹也让我有很大的感触，其中，和我同行的谢老师，在给远方的同学写信的活动中，让我想到了自己就跨在了门槛边缘徘徊而没有进去，当时我听课后，然后我扫码在报名表上看到没有幼儿园的，也认为幼儿园孩子们不会写信，其实是我低估了孩子们的创造，自己的思维局限了，也不敢大胆勇于去尝试着，现在想想孩子们除了不会写信他们会通过画画来表达自己想说的话，就像种植观察记录一样，孩子会通过自己看到的画下来，然后我们老师记录孩子说的话。几位优秀老师的分享，也激励着我向她们的步伐学习。
鲤鱼跃龙门的故事大家都知道，当一群小鲫鱼聚在龙门山下时，当大红鲫鱼说跳过它时，其它鲫鱼们纷纷说那么高怎么跳，跳下去会摔死的，而当大红鲫鱼率先越火龙门时，它在空中忍着烈火燃烧的疼痛，虽然烧掉了尾巴，但是它却朝前跳跃，最终成为一条巨龙，而其它小鲫鱼们在收到大红鲫鱼的鼓舞下，也纷纷跳跃龙门，大多数成功的，只有少部分没成功的但是额头却有一个黑疤。
我们何尝不是一条条的鲫鱼吗？鲫鱼越过龙门可以跳跃成巨龙，通过演变可以变成锦鲤。
在青椒计划之前，尤其是在古仲分园那一年，我松懈过，也有放弃的心里，也有孤独过，甚至有辞职的心理想法过，也有虚度周末的光阴过，第二年由于总园代课老师走了缺乏老师，并且面临评估，我被幸运抽上来在总园带班，而在总园的日子里，我为评估而加班，每天都是身心疲惫，每天听课、评课、听区域、大大小小的评估细节会、写教案、加班环创，连着周末也加班，虽然累但是我的收获最大，在专家观摩我的区域计划时，点评了益智区的掷千的民间游戏，而那个烧烤签我自掏腰包买来投进的，然后寻自制一个正方形盒子，孩子们玩得很开心，在评估过后，我又被抽到分园来，来到了下坝分园，评估过后我也有抱怨过，凭什么评估过后我就要被分到分园了，凭什么艰苦的总是我在做，而轻松的是别人去做，我很气愤，心里不平衡，和我一同被分到分园的另外一个同事也很气愤，在分园里，我的情绪很低，抵触很大，抱怨也多……但是我的又一大转折点来临了，那就是成长青椒学员，那就是在分配到这里的9月10日那天开始，我迎来了新的曙光，新的希望，新的思想，新的教育之路，我是我们幼儿园四位小青椒幸运星之一，我是一片幸运草中的四叶草中，在通过每个周三的课程分享，听到北师大、华师大以及我们沪江计划的吴校长的精彩讲座，还有青椒平台上丝丝老师的分享，这几个月来，我的周末也变得丰富了起来，努力、脚踏实地才是通往成功的彼岸，勇往直前才是最大的成功，我的心境也发生了变化，所有的对我的工作抗压和考验，领导的话语，是我必须经过的风雨，我的生活不在抱怨，不在抵触，因为来到一个新的环境又是一个新的开始，我又重读了海伦的《假如给我三天光明》使我感觉什么都不是事，一个又聋又哑又盲的海伦都能那么坚强的走自己的路，而我的这点小挫折又算得了什么，如果过多的去抱怨在意那你就永远在抱怨中渡过。
一个学期当中，我或许是大家眼中不想家的孩子，一个学期的寒暑假我才回家，我何尝不想家，如果说周末回家，周六赶车到家里已经天黑了，而第二天还要大清早坐车赶回学校，所有的时间都在车上渡过日子，拿我妈的老话说别给驾驶员撑腰包，而我回一次家需要转五次车，没有直达车到我的家，加上我又晕车，每次都吐得厉害，我的周末时间都献给了我的幼儿园的床上睡觉，虚度了周末的大好时光，也浪费了许多光明，也没有人生的目标。从青椒计划开始以来，我态度端正了，积极了，做什么事情都顺利了，在北师大、华师大等教授的课程下，我有了自己的目标，通过规划自己的10年计划，我静下心来规划了自己未来的十年，丝丝老师的鸡汤理论，也让我觉得我的生活也是一种美味的鸡汤，需要我不断提取里面的精华，细细品味其中的美味，脚踏实地的干，遇到困难勇往直前，摆正好心态，在教学中反思自己，在通过学习体操时，带领孩子们做操、绘画时，我是自信的，看到孩子们的表现，我是自豪的。
四、课余学习、充实自我
单单靠上班的那点时间根本就提升不了自己，每天我们孩子区域时间，我们都会观察孩子的行为，就比如到了区域时间时，在给孩子们集体一个讨论目标，如今天你想在建构区里搭什么？孩子们会说：“老师，我想搭城堡，”在图书区里你遇到了什么困难，哦！书撕坏了，那要怎么办……然后听音乐分别进区域，孩子知道目标后，你看，在建构区里，孩子用纸砖和积木搭建的城堡，在孩子们搭建后，会兴奋的跑过来说：“老师，你看我搭的城堡，”“老师，这是我们几个人搭的”“老师，快来看，我给城堡修建的火车道”其中，余镇华小朋友跑过来对我说“老师，给我们照相呗……”，孩子们很聪明，也更有想象力，我给他们把照片打印出来装在了成长册里，在利用孩子离园时给他们加以装饰和评价记录孩子的成长。
每次周末，我都在给自己充电，我有了自己的学习目标，有了自己的规划，心境也发生了变化，心静自然美这句话也发生在我身上，上个星期去总园听区域观摩课时，同事看到我很惊讶！都说：“呀！李微啊，我发现自从你到下坝幼儿园后，变得漂亮了”，我开玩笑说：“我以前不漂亮吗？哪里漂亮了？”同事们都说：“嗯脸变光滑了，眼睛有神了，气质变化了，有精神了，没有之前的死气沉沉了，”还问我用的是什么化妆品脸变得那么光滑，我说是心灵的鸡汤、青椒平台、自己的态度给了我的变化，她们都说我骗人，还开玩笑说是不是最近有桃花运开了，所以你变化大了？
在周三分享的几位优秀的老师当中，他们的事迹是通过自己不断的努力、书写着自己的人生，而有了今天的收获，在他们的影响下，我也认识自己还不够优秀，还不够努力，还要更多的学习，利用课余时间，不断给自己充电，不断升级自己勇往直前。
11月结束了，12月开始了，而我通过不断的给自己充电能量，也成长了，一次优秀打卡，一次简书分享，两次在CCtalk群分享了3分钟的小幸运，总共写了11篇简书，通过了10篇，而在今天的青椒优秀学员分享上，在优秀榜单上，我和我的同事郑艳红老师也上榜了。
我很激动自己成为11月的优秀成员，经过漫长的两个多月， 我就是一条小小的鲫鱼，我在发生着蜕变，坚持、努力、奋斗……我都要勇往直前，鲫鱼都能演变成锦鲤，都能跳跃成巨龙，在鲫鱼演变和跳跃的过程中都是要经过挫折困难……才能成功。今晚的话题谁才是最好的锦鲤？在这里我想说不是坚持才是最好的锦鲤，不是奋斗才是最好的锦鲤，而是你才是最好的锦鲤，因为只有自己通过不断的努力奋斗蜕变自己，向其它优秀锦鲤学习，抓住机会，把握机遇，勇往直前才能成功的成为最好的锦鲤。
